張梅玲、姜燕娟編寫的《幼兒數學思維啟蒙(3-6歲第3階)》的目的是讓研究成果不再停留在理論階段，而是通過有趣的方式呈現給小讀者，讓孩子們樂在其中，通過思維體操訓練，掌握科學的思維方法，培養兒童良好...more

通過思維方法的呈現和總結，進行不同形式的變換訓練，讓孩子熟練掌握科學的思維方法，並能靈活運用到生活中，提高思維的效率。 本書的目的是讓研究成果不再停留在理論階段，而是通過有趣的方式呈現給小讀...more

通過思維方法的呈現和總結，進行不同形式的變換訓練，讓孩子熟練掌握科學的思維方法，並能靈活運用到生活中，提高思維的效率。 本書的目的是讓研究成果不再停留在理論階段，而是通過有趣的方式呈現給小讀...more