學者認為，兒童在行動範圍展現性別差異，源自於家長養育態度導致的生活行為不同，像是大人允許男孩自由的在野外活動，而女孩大多在安全的家中渡過，這可以算是社會、文化性別差異的影響，這類行動範圍的性別差異，在成人之間也看得到。例如從對犯罪的恐懼感、勞動市場的男女差異、對公共交通工具的依賴度，還有家庭內對家事或育兒的責任等，都可以看出女性的通勤圈和行動範圍，都比男性狹窄。因而，始於幼兒期的社會、文化性別角色，如果讓男性有更多機會參與提高空間能力的活動，就會產生這樣的差距。但是，在性別角色分工不明確的社會或文化下，空間能力的性別差異也許不會明顯表現出來。
 
○3低效率論  低效率論的立場與其他兩個論點不同，認為男女之間的能力本身並無差異，而是解決問題的方法不同，因此被交付的課題特性導致執行結果出現差異。這個論點認為，一般來說空間能力由「空間的視覺化」、「空間的定位」、「空間的關係掌握」三個面向組成（圖4－2），從低效率論來看，不同的性別差異表現，全憑他從哪個面向掌握空間能力而定。
 
空間的視覺化，是指心理操作二維、三維圖像之類的視覺刺激的能力。具體來說，有空間配置的認識、記憶、回想等能力。這是理解幾何學結構不可缺少的一環，許多智力測驗中都有包含這一項。
 
空間定位，是指理解視覺刺激的要素，想像從其他視角看見它的能力。閱讀地圖或在空間移動時，這個能力很重要，與方向感密切相關。
 
空間的關係掌握，關係到讀取空間模式的能力，這在心理學上不太受到重視，但卻是測量地理學技能的重要項目。
 
其中，女性在空間視覺化的正確性較高，男性在反應時間較優秀。在空間的定位上，儘管許多報告中男性都留下優秀的成績，但是也有結果相反的例子。空間關係掌握方面，也得到看不出性別差異的結果。由此可知，即使都屬於空間的能力，但性別差異的表現方式，端視從哪個面向切入而有所不同。
 
4 女性路痴比較多？
 
不會看地圖便容易迷路，一旦成為習慣，就會被稱為路痴。日本的女性中有不少人毫無顧忌的自認為路痴，也許這是因為人們將路痴視為女人味的要素之一。也就是說這是對女性的刻板觀念的一部分。