女兒四歲了，我們開始聊哲學：你為什麽愛爸爸媽媽？（愛）

社會認知理論認為，兒童如果沒有與他人的互動經驗，未來長大后，他就很難理解他人的想法和感受。親子談話是兒童獲得互動經驗的重要來源之一，而且，具有哲學智慧的親子談話，不僅能夠成為孩子愛智的起點，引導孩子成為豐富、善良、高貴的人，還能賦予親子關系一份高質量的愛，一生用不完的情。

本作品是著名哲學家周國平先生與女兒啾啾在親子互動中溫情對話的真情實錄。從女兒啾啾幼時起，父親周國平便喜歡與女兒談天說地。父女倆的談話內容從兒童喜聞樂見的「真有聖誕老人嗎？你為什麼愛爸爸媽媽？長大是怎麼回事？世界的一輩子有多長？」等通俗命題開始，最終將話題引向審美、愛、生命、認識等深刻主題。大哲學家的稚拙渾朴與孩童的奇思妙想相映成趣，又以一幅幅意境綿長的水彩手繪圖穿插其中交相輝映，畫里畫外字里行間洋溢着哲理之光、生命之美。

在《你為什麼愛爸爸媽媽？》里，父女倆談話的內容是「愛」。人與人的相遇是人生的基本境遇。孩子來到父母的生命中，何嘗不是一種偶然又珍貴的邂逅？在孩子幼小時，就給予他們高質量的愛和靈魂上的自由，便能抵達為人父母者的高境界——做孩子的朋友，自然而然地孩子也肯把父母當作一生一世的親密朋友。

有人問我：周國平，你有很多的身份——學者、作家、哲學研究者，你喜歡哪一個？我說，我最在乎的是「父親」這個身份。我在人生中最看重的東西，也就是我在教育上最想讓孩子得到的東西。進名牌學校，謀高薪職業，這些都不應該成為人生的目標，所以也不能成為教育的目標。我的期望比這高得多，就是願孩子成為一個豐富、善良、高貴的人。

作為父母，我覺得沒有權利給孩子施加過多的壓力。我在跟女兒相處的日子里，有時候她教我的東西，比我教她的東西多得多。我並沒有比她高明多少，所以我覺得自己沒有權利去支配她、指導她。我僅有能夠給予子女的，是用心的陪伴。

孩子和父母在一起的時光，其實是給孩子的人生打底色的過程。如果家庭中充滿了歡樂和愛，親子間充滿了無盡的對話與游戲，孩子的人生底色必然是溫暖而光明的。我相信，這樣的孩子，將來一定會擁有美好的心靈。