巨流河(十萬冊紀念版) (電子書)

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精選書評

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2025/06/16
劇透警告
巨流河
长到这个年岁终于明白,原来根本不存在正确公正的历史,有的只是个人史。齐先生这本书是从一个国民党人子女的视角入手,看这几十年的荣辱兴衰。在那个战乱年代,竟然能一直得到上学的机会是多么难得,至于之后来台湾执教、学习而逐步推动文化进步,只能说是命运的安排了。这是没有枉费虚度的一生。
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2024/07/24
第一次買此書是首版,贈予圖書館,想給更多人閱讀,了解其人其世代。第二次舊書店再次相遇,忍下想買的慾望。這次於博客購入第四版,已相隔多年。除緬懷齊先生外,重讀細品,仍感動於內容的真誠、良善、追求真善美的歷程。如此圓滿、如此愉悅、如此的無憾。再次謝謝齊先生。
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《猶是春閨夢裡人》




文/蘭若精舍.柳藏經




閱讀齊邦媛的《巨流河》讀後記




西元2024年3月28日凌晨一時齊邦媛病逝,當往生的訊息發散出去,幾乎同一個時間,所有社群媒體都貼出與齊邦媛的合照,每個交往共事過的人,都說出亦師亦友的情誼,彷彿齊邦媛是其生命最重要的人,然而齊邦媛在這漫長的百歲人生中,誰才是她心中最重要的人?




是那個在她幼年時期,唱著搖籃曲〈蘇武牧羊〉的母親裴毓貞嗎?還是那個優雅知性飽學之士的父親齊世英?抑或是年少時有緣無份死於戰鬥飛行的戀人張大飛?而或是那些在重慶大後方,躲避戰火依然努力不懈讀書的老師和同學們?




《巨流河》是東北人的母親之河,名為遼河,在這本書中以此河隱喻著大時代的命運洪流,時間的長河,充滿悲喜交集的人生故事,在大時代中,只要能存活下來的人,都有機會活成傳奇,她不希望民國人物成為歷史的幽夢影,不容青史盡成灰,在她八十歲的時候,用盡一切努力,盡可能把所有記憶中的人事物,清晰的描繪出來。




枕夢不曾聚,死生未相依;忽聞少年事,白髮添淒迷。




全書一共十一個章節,第一章到第五章,描述她出生在日本人入侵東北,軍閥割據的時代,張作霖被郭松齡將軍和她的父親齊世英先生發動的軍事政變,企圖推翻他的統治,結果兵敗郭松齡被殺,齊世英一家逃離東北,而後張作霖被日本人暗殺,日本人成立偽滿州國,東北白山黑水之地,全部淪陷在日本鐵蹄之中,1931年9月18日日本關東軍發動九一八事變,到1945年抗戰結束,其實東北人對日抗戰已經長達十四年之久。




齊邦媛一家人從東北輾轉流離顛沛到重慶大後方,也是她一生讀書成長的開始,從南開中學到武漢大學外文系,奠定了她的文學之路,直至從蔣委員長對日宣戰到八年抗戰勝利,全國各地歡欣鼓舞的氣氛未久,就進入國共戰爭,在一個因緣際會中,她收到一封來自臺灣大學外文系的助教聘書,沒想到這一個教學決定,從此以後就安身落戶在海峽的另一端的臺灣。




第六章到第十一章描述她一生如何為文學請命,除了教導外文系的本業之外,更多的是從事臺灣文學英譯的工作,有系統的對外國推廣臺灣文學,不僅如此也奠定了一些英文名詞的中文譯文,例如我們常用的社會學名詞如「開放的社會」和「封閉的社會」,就是她在即席翻譯的時候,所建立的詞語,最後更重要的是推動成立國家臺灣文學館。




這本書以編年體的方式寫出她一生的自傳,其中夾帶一些倒敘的手法,娓娓道來人生的種種往事雲煙,更可敬的是她選擇八十歲時,一個人住進王永慶創設的長庚養生村,以四年之力閉關完成此一巨著,而實現了她經常提起的作家維吉尼亞·吳爾芙,所寫的《自己的房間》,讓女人擁有自己的空間,一張可以讀書寫作的書桌,她暱稱此地為「最後的書房」。




齊教授長期受到中英文教育的訓練,她的文筆流暢不拗口,她在書寫自己二八年華青少女的心情,就像一個小女生一樣,完全看不出是八十歲老太太的筆觸,書中隨者她年紀的成長,也感受到她不同年齡的思想變化,漸漸隨著兩岸的開放,接觸老朋友老同學,最後繁花凋零,老友謝世,一切淹沒在歷史的長河中。




在書中常常感覺上了一堂英文課,她在文章中鋪排了很多教學的意見,經常提起很多歐美作家如何引領她的心情,如雪萊、拜倫、濟慈等詩人,可以感受到她一生如何受到文學的洗禮,如何走進「宗廟之美,百官之富」的華麗殿堂。




書成之後十五年,她也隨她的夫婿羅裕昌蒙主寵召,齊邦媛教授用一輩子的力量記住所有的事情,終於在寫完後,就可以遺忘、放下,安心的離開人生。




從巨流河到啞口海,從苦寒之地的東北到四季如春的恆春,一生在五湖四海之間流浪,最後埋骨的地方就是台灣,她用一生的付出奉獻完成對台灣的愛,和臺灣一樣曾經被日本人統治過的東北人而言,國仇家恨的歷史心結,都已經隨風而逝,像太平洋的驚濤怒吼,進入恆春啞口海聲消音滅,終於回到永恆平靜的巨流河。




(柳藏經于蘭若精舍2024/7/6)
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4.0
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2024/05/10
齊教授的著作,不知道為什麼不值得出版社採用硬殼精裝。與其用軟精裝這種容易損傷的假精裝,還不如平裝。對比書腰,頗覺出版社虛偽,減一顆星。
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5.0
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2024/05/04
长到这个年岁终于明白,原来根本不存在正确公正的历史,有的只是个人史。齐先生这本书是从一个国民党人子女的视角入手,看这几十年的荣辱兴衰。在那个战乱年代,竟然能一直得到上学的机会是多么难得,至于之后来台湾执教、学习而逐步推动文化进步,只能说是命运的安排了。这是没有枉费虚度的一生。
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5.0
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2024/05/03
朋友介紹我ㄧ定要看的書,剛收到書的時候看了序言後就開始翻閱內容,是目前我看過會再重覆閱讀且值得珍藏的好書。
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5.0
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2024/05/02
好喜歡這本書!作者齊邦媛教授在八十多歲的高齡,以書寫的方式完成了這本巨作.雖是一部女性自傳,卻橫跨了非常多面向.投生的年代與出生的家庭,不是我們已經上演的人生劇本可以更改的項目.在如此的設定之下,我們要設法勇往直前.作者一生的經歷可謂難關重重,尤其從出生開始就在兵荒馬亂的戰爭中渡過.難能可貴的是,艱難的環境淬鍊了作者每個人生的價值選擇.儘管世事無法周全,仍可看見作者盡心盡力,無愧天地的堅持.感謝作者,留下了這本書,它讓成千上萬因為戰爭而流離失所的中華兒女,在歷史的長河裡,有了永恆的依歸與最璀璨的註記! 向齊邦媛教授致敬~~
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劇透警告
感謝能與《巨流河》相遇,能讀到這麼優秀的文學作品,是人生至幸。

齊先生的這本自傳,我想是厚而不重,600頁的書像字典一樣,對現代人來說是非常吃力厚度,初拿到時我也覺得自己可能要花上很多時間才讀的完,沒想到從打開到闔上是一氣呵成,比起讀一般300多頁的書籍來的輕巧許多,也是這本書,讓我體驗何謂廢寢忘食。
全書分成十一章,一到五章的背景在中國大陸,六到十一章在台灣,最後也有一小節快速為全書再複習,整本書的架構、邏輯、脈絡非常清晰,因此推薦給喜歡文學的人閱讀,相信一定大有所獲。

我想,從巨流河裡只看到戰爭、政治、政權是令人遺憾的,巨流河裡有更多溫暖的人文關懷、對親人摯友們的記憶與道別、對土地真切的熱愛,摘錄書中一段對於台灣文學的定義:「凡是在台灣寫的,寫台灣人和事的文學作品,甚至敘述台灣的神話和傳說,都是台灣文學。」而齊先生也為台灣文學做出非常巨大的貢獻。

感謝能與《巨流河》相遇,感謝所有致力於台灣文學的人們。
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2017/11/21
這是一部史詩般的鉅著。從無法渡過的巨流河開始,講述東北在中國近代史上的重要地位。1925年,郭松齡將軍因反對張作霖持續內戰對東北人民的生命財產造成重大傷害,發動孤注一擲的兵變,卻因無法渡過巨流河而功虧一簣,留下遺憾。1928年,日軍炸死張作霖,進一步將東北納為殖民地,讓郭將軍建設東北的理想更加遙遠了。此後,東北人民的抗日運動不斷。齊世英等人暗助地下抗日分子,但局勢日益艱困。日軍將捕獲的抗日分子斬首,頭顱掛在城門上。日後,齊世英在臺灣,午夜驚醒,夢見還滴著血的頭顱張開口說:「誰來照顧我的妻子與子女?」留德回國的齊世英,在追隨郭松齡反張作霖失敗後,創設學校、照顧東北子弟,繼承郭將軍的理念,以建設東北、教育子弟為本務。張作霖以東北為自己的資產,不惜犧牲東北人的生命、財產,只為謀求擴大地盤。齊邦媛也是在這波逃亡的浪潮中持續受教育,從開南中學到武漢大學,在躲避大轟炸的大後方,在物質匱乏的環境下,努力奠定日後學識的基礎。齊邦媛在因緣際會下來到臺灣,卻展開了她持續進修及作育英才的學術之路,可說是繼承了郭松齡—齊世英的理念。在臺灣擔任立法委員的齊世英,在1954年因反對為增加軍費而提高民生電費,而被免除國民黨黨籍。1960年,參與籌組中國民主黨,差點被牽連。在歷經這兩大災難後,使他的雄心壯志再度受挫。故《巨流河》頁首提到:從巨流河到臺灣最南端的啞口海,事實上是種隱喻。兩者都是齊世英生命中無法改變的世局潮流,但是,齊氏父女卻在無法改變的世局潮流下默默奉獻,對戰後人才的培育及貢獻頗大。這些戰時培育的人才,在政府遷臺後,對臺灣的教育及各項近代化發展貢獻甚大。從另一個角度看,巨流河、啞口海只不過是艱困的歷史舞台,在此背景下,更能呈現東北在中國近代史變局中扮演的關鍵角色。在歷史巨輪的不斷破壞及滾動下,唯有持續不斷的文化教育才能夠讓歷史命脈不斷延續,展現人類的尊嚴及生命意義。
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5.0
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2017/02/12
此書以作者的家族為出發點,寫的是家族史同時又可以看作是一部近代民國的苦難史,從前半段的顛沛流離,到後來在台灣的落地深根,書中的記述也隨著作者從歷經戰爭的驚險轉而到落腳台灣的平淡,看完後能真實感受到那個時代人的脈動。

總而言之,這是一本值得珍藏的好書!

(台灣是一個包容多元的地方,我也有許多所謂外省第三代的朋友,大家都同樣一起上課一起玩樂,居住於這片土地上是不分你我的。衷心的希望社會和諧,希望政客們不要因為政治私利而撕裂廣大民眾的感情。)
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4.0
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2015/11/12
本不欲寫評論,然而前人寫的評論均在第一版,目前此版(第二版)評論空無一人,遂提筆推薦,不使好書埋沒。

此書的內容是作者自述其家族從東北輾轉流落臺灣的過程。

其中有三大亮點:
1.作者功力深厚,其筆觸淡雅,所書的成長和苦難哀而不傷,卻令人動容。
2.詳述國民政府在大陸執政時期和遷臺後民眾的生活概況和文化舊貌。
3.敘述知識份子的態度和身而為人的價值。

雖乃外省人的著述,無論臺灣大陸,此卷感動之處不分地域。
綜是久積塵的回憶,不分昨日今天,該書啟人之思流淌光陰。
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