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我應該怎麼做?:初任閩客語教學者最想知道的一些事

我應該怎麼做?:初任閩客語教學者最想知道的一些事

本土語言教學是一門專業,要在這個專業中勝任愉快,可以從四個面向強化自己的能力。這本書從這四個面向細細導覽,帶領初任教學者進入這個專業。 「還我母語運動」推行三十年,雖經過各界努力,至今仍止不...more

教育領導理論與應用

教育領導理論與應用

教育領導向為教育行政領域的研究重鎮。1980年代後之新興教育領導理論,除呈現百家爭鳴之態勢外,更促使教育組織之運作有所丕變。本書以20世紀以來教育領導理論之走向與發展為焦點,論述不同時期獨領風騷之...more

應用行為分析在融合教室中的運用:提升自閉症光譜障礙學生成效指南

應用行為分析在融合教室中的運用:提升自閉症光譜障礙學生成效指南

應用行為分析(ABA)是一個高度有效能、以嚴謹研究為基礎的自閉症光譜障礙孩童早期介入策略,然而很多老師並沒有受過足夠訓練來將ABA運用在融合教室的情境中。這就是為什麼每位幼兒園到高中的教師需要這一本...more

幼兒園課程發展(第二版):理論與實務

幼兒園課程發展(第二版):理論與實務

本書係作者從課程發展的角度,依課程政策決定之層級概念,提出不同層級之課程發展模式和課程發展之基礎性理論,以及在實務層面上,學校和班級層面課程發展之程序與相關論述,並企圖拉近課程發展理論與實務...more

教導自閉症光譜障礙者心智解讀:工作手冊

教導自閉症光譜障礙者心智解讀:工作手冊

本書可說是延續《心智解讀:自閉症光譜障礙者之教學實用手冊》一書之內容而推出,亦可謂是前書之進階版。有別於提升自閉症光譜障礙者之情緒、信念與假裝性遊戲的理解能力,本書乃設定教導自閉症光譜障礙者...more

幼兒健康與安全

幼兒健康與安全

教育部為配合《幼兒教育及照顧法》之頒定,訂定「幼兒教育幼兒保育相關系所科與輔系及學位學程學分學程認定標準」以規範培育合格教保員,其規定相關科系學生畢業時需修畢教保專業知能課程,共計13個科目32...more

中國傳統審美意象與美術教育

中國傳統審美意象與美術教育

美術教育的研究與實踐之間一直存在著這樣的困境:專業的研究往往難以滲透到教學實踐,而實踐教師大多缺乏研究的條件。這個困境,在以中國傳統文化為內容的教學中體現得尤為顯著。新課程改革以來,在美術教...more

幼兒行為的觀察與記錄

幼兒行為的觀察與記錄

為了讓教保人員更瞭解幼兒的行為,本書提供了如何捕捉幼兒實際教室互動和經驗的方法,以及許多現場人員的觀察紀錄,使其易於閱讀、實用。對於職前及在職的教保人員而言,本書有以下珍貴的特色: ● 提供...more

華人創造力:理論與實務

華人創造力:理論與實務

  • 遠流,出版日期:2019-05-29

《華人創造力──理論與實務》一書特邀請亞洲地區從事創造力研究相關學者進行創造力理論與教學現場實務經驗之分享,並撰寫成24篇文章,藉由不同角度深入探討創造力領域的相關議題。本書可分為理論發展介紹與...more

幼兒園教保活動課程設計

幼兒園教保活動課程設計

本書以幼托整合後的最新法規及幼兒教育原理,說明幼兒園教保活動課程設計,兼顧理論與實務。全書共分為九章,前三章介紹與課程相關的基本理論及幼教課程演變簡史,第四章至第九章則以課程設計實務為主,以...more

前進108課綱:打開技術高中的國文教學錦囊

前進108課綱:打開技術高中的國文教學錦囊

  • 五南,出版日期:2019-05-25

本書是基於108新課綱強調素養導向教學的「高職國文『教』流道」。新課綱所注重的適性揚才、知識融入生活情境,其實在各校間彼此教育目標差異頗大的「技術型高中」裡(相對的,「普通型高中」即以升學為主)...more

幼兒園主題課程設計:慈大附中附幼主題課程紀實

幼兒園主題課程設計:慈大附中附幼主題課程紀實

本書的內容包含「衣服──拈花惹草」、「觀光」、「恐龍」與「蝶飛『鳳』舞」等四個主題課程設計,這些都從幼兒的生活經驗或興趣為中心所產生的課程,內容包含教師預設的主題網及實際執行的主題網,讓讀者了...more

中國網路教育導論

中國網路教育導論

全書共分為六章:第一章網路教育概論,內容包括介紹什麼是網路教育,網路教育國內外發展歷史,網路教育質量保證,網路教育特點和教學模式、對學生要求等;第二章介紹了大學以及學校網路教育的基本情況;第...more

閱讀教學領導:讓閱讀成為孩子飛翔的翅膀

閱讀教學領導:讓閱讀成為孩子飛翔的翅膀

閱讀領導,帶人也帶心 當我們供給健康美味的食物,孩子便一天天的成長;當我們建造出一座閱讀的花園,孩子們便徜徉於書中,滋養茁壯。閱讀是重要的,領著孩子走入閱讀世界更重要。作者以校長的身分出發...more

iPOE科技誌03:所畫即所得-激光寶盒智能雷雕機

iPOE科技誌03:所畫即所得-激光寶盒智能雷雕機

《iPOE科技誌》是唯一以科技教育為主軸的專業期刊,本期製作「生活科技」與「資訊科技」兩項新課綱科技教育領域主題的深度報導。 生活科技專題邀請活躍於教學現場的教師闡明這次生活科技課程重啟的緣起...more

教育行政與治理:新管理主義途徑

教育行政與治理:新管理主義途徑

「治理」與「管理」有什麼區隔?為什麼現在爭取經費都需要寫「競爭型」計畫?「自我檢核」何時成了必備的要求?為什麼家長參與「教育政策」制定的層面越來越廣?為什麼教師「專業自主」漸成氛圍?為什麼各樣「...more

特殊幼兒教育導論

特殊幼兒教育導論

《特殊幼兒教育導論》一書,為提供學前教保人員建立特殊教育知能而撰寫。其主要內容分述於以下四篇:第一篇、特殊幼兒教育的基礎概念與實施依據(第一、二章),介紹特殊幼兒教育的理論基礎與相關法規;第二...more

大學校長的48封信:私立大學校長的教育良知與社會責任

大學校長的48封信:私立大學校長的教育良知與社會責任

近年來,台灣少子女化的現象,造成許多私立大學的招生困難與財務困頓,導致有些學校被迫轉型或退場。然而,位於嘉義縣朴子市的稻江科技暨管理學院,雖亦有很長的一段低盪時期,但在第六任校長張淑中博士的...more

一本書教你聰明學習幸福手冊:成績不好不是程度不好或不用功, 念書靠方法不完全靠智慧

一本書教你聰明學習幸福手冊:成績不好不是程度不好或不用功, 念書靠方法不完全靠智慧

本書是寫給國高中同學們的學習手冊,在這階段的學生都有學習上的煩惱,做好學習可以從兩條路達到目的。一是學習目的很明確,要上一所好大學,主宰自己的命運,在這種情況下努力學習。二是在學習中找到樂趣...more

創新思維案例

創新思維案例

本書包括各個思維訓練維度的原理、方法與實踐訓練。一是探索創新思維過程,揭示創新思維本質,培養學生的創新意識,講清人人都能創新和事事都能創新原理性內容:二是對已經有的創新思維方法進行梳理,在本...more

各國大學品質保證與校務研究

各國大學品質保證與校務研究

校務研究是可達致品質保證效能的機構內部機制,在因應內外部環境下,校務研究所執行的功能,不僅具有傳統的品質保證效果,也具有提升機構品質並積極提供未來相關政策改革參考的作用。 本書內容是以品質...more

21世紀藝術文化教育

21世紀藝術文化教育

綜觀全書,總共十八位來自世界各地的學者,在怡倩博士專程的邀集與嚴謹的規劃下,從三大部分(「創意識別」、「科藝融合」、「社會實踐」)暨結論,貢獻其在領域上長年耕耘的智慧與經驗,就各自專業的主題,...more

邁向批判性典範:教育、知識與行動研究

邁向批判性典範:教育、知識與行動研究

本書藉由揭露和批判地評論一些在教育研究領域的重要的哲學立論,發展一個哲學論證,提供一個基礎理論,支持教師擁有研究者之特殊角色,倡議教師即研究者,並將教育研究視為一種批判的社會科學形式。 為...more

課程語錄(貳)

課程語錄(貳)

本書是作者繼《課程語錄》後又一續作,集結臉書發文,收錄79則有關「課程」教育方面所感,為師之道、教育現場、與時俱進的新知、現實與理想的教育差距,篇篇文章都值得關心教育的人,一起來閱讀、深思。...more

臺灣教師教育之今昔與前瞻

臺灣教師教育之今昔與前瞻

「贏得師資,就贏得國家的未來」,教育是國家富強之本,而教師是卓越教育之基石。作者累積四十餘年,研究教育學術,是臺灣教師教育領域之權威。本書共蒐集12篇論文,章節分為歷史發展、制度及政策現況、主...more

課程語錄輯

課程語錄輯

歐用生教授分享課程教育所感 收錄歐教授179則臉書發文 篇篇文章都值得關心教育的你我來深思...more

教育概論:教育理念與實務初探

教育概論:教育理念與實務初探

本書的出版乃呼應「教師專業素養指引-職前教育階段暨師資職前教育課程基準」的內涵,全書共14章,包括教育的基本概念;教育的學理基礎-教育基礎;學習與教育的主體;教育的實施(課程、教學與評量);教育與...more

學校輔導中的焦點解決短期諮商(第三版)

學校輔導中的焦點解決短期諮商(第三版)

本書對於如何對青少年應用焦點解決短期諮商(solution-focused brief counseling, SFBC),提供了非常步驟化的明確架構與內容;同時,亦強調SFBC運用於學校輔導的適用性及其他變化應用方式。尤為可貴的是,...more

邁向校長、主任、老師甄試的通關密碼

邁向校長、主任、老師甄試的通關密碼

本書章節分為五個部分,主要蒐集最近幾年各縣市甄選試題,藉由這些考古題能夠明瞭考題趨勢之所在,使讀者可以快速掌握最新的考情資訊與時事議題,達到事半功倍之功效。此外,更闡述校長及主任甄試準備之法...more

家族治療概觀(二版)

家族治療概觀(二版)

本書分為六大主題,第一部分介紹家族治療的心理學基礎知識;第二部分詳述家族治療的發展與實踐;第三部分書寫經典的家族治療學派;第四部分揭示家族治療的新方向;第五部分涵蓋家族治療臨床研究的趨勢;第...more

特殊兒童教育導論

特殊兒童教育導論

本書歷經11次的增刪,除了可以看出作者的用心外,我們確實也看出作者以完整、清晰、當前、精準的方式,將複雜的、動態的特殊教育歷史、實施、推進、挑戰和機會說明清楚。本書強調所有特殊孩子都有受教權,...more

臺灣原住民重點國民中學補救教學理念與實證分析

臺灣原住民重點國民中學補救教學理念與實證分析

原住民區學生學習成效普遍低落,為了提升原住民學生學習成效政府投入大量的補救教學資源,但補救教學成效依舊不彰,教師專業素養是影響學生學習成效的關鍵因素之一,特別是在原住民區家庭功能與文化刺激不...more

學校兼任行政教師行政專業能力指標建構與分析

學校兼任行政教師行政專業能力指標建構與分析

學校教師兼任行政之主任、組長是校長政策決策下實際執行的人員,政策是否能有效執行,攸關學校整體校務之良寙,所以,兼任行政教師的行政專業能力,是相當重要且值得探討的課題。 本書即以學校兼任行政...more

臺灣國民小學多元文化教育理念與分析

臺灣國民小學多元文化教育理念與分析

教學效能的發揮是教師教學追求的理想目標之一,其最終的目的是增進學生的學習成效,如何提升教師教學效能?是許多研究所期望瞭解的。本書以多元文化素養、跨文化溝通與教學效能理論及教育現場實務之間,創...more

教育專業英文字彙:進階篇

教育專業英文字彙:進階篇

繼《教育專業英文字彙:基礎篇》後又一力作! 《進階篇》使用對象鎖定教育領域之博士生與大學教師,以建立教育專業英文為宗旨;在字彙廣度、深度與應用層次上,追求百尺竿頭。編輯團隊均具備教育博士班學...more

數學臆測任務設計與實踐:整數、分數與小數篇

數學臆測任務設計與實踐:整數、分數與小數篇

本書包含了二十一則有關整數、分數與小數的數學臆測教學模組,目的在發展學童的數學知識及培養十二年國教的核心素養。每個教學模組是融入數學臆測於學校使用的課本教學目標而設計的,經過課堂教學實踐、檢...more

數學臆測任務設計與實踐:幾何量與統計篇

數學臆測任務設計與實踐:幾何量與統計篇

本書包含了十九則有關測量、幾何與統計的數學臆測教學模組,目的在發展學童的數學知識及培養十二年國教的核心素養。每個教學模組是融入數學臆測於學校使用的課本教學目標而設計的,經過課堂教學實踐、檢驗...more

建構主義取向的幼兒課程與教學(二版):以台中市愛彌兒探究課程為例

建構主義取向的幼兒課程與教學(二版):以台中市愛彌兒探究課程為例

本書特色 ● 理論與實務的結合。 ● 不同理論的並陳與比較。 ● 敘述性知識以及程序性知識的並存。 ● 是師生合作、學者間合作,以及產學合作的產品。 ● 無論是理論或是實踐面的資料及其敘寫方式都...more

千江有水千江月:坎伯神話理論的教育蘊意

千江有水千江月:坎伯神話理論的教育蘊意

美國神話學大師坎伯(Joseph Campbell, 1904-1987)的文化重要性與 John Dewey, Maxine Greene, Richard Rorty 等人不相上下,由於他跨時代、跨文化、跨領域的博學多聞,形成其融會貫通......more

亞斯成人的指南:性×毒品×亞斯伯格症候群

亞斯成人的指南:性×毒品×亞斯伯格症候群

路克傑克森(Luke Jackson)是一位溫文而勇敢的年輕人,他患有亞斯伯格症。 他的自傳系列描述了他從青少年階段成長為成人的經驗、反思以及智慧。路克成為亞斯伯格者其家長、家庭的輔導老師。他的洞察及實...more

亞斯伯格族群的武功秘笈:社交規則手冊

亞斯伯格族群的武功秘笈:社交規則手冊

珍妮弗.庫克.奧托爾(Jennifer Cook O’Toole)¬生於1975年11月24日,自幼成績優異且是熱愛舞蹈表演的時尚女孩,曾是資深的諮商師、社會工作者和特殊/融合教育教師。與一位志趣相投的警員共結連理後,才發現...more

繪本教學理論與實務:原來繪本的「美」在「這裡」

繪本教學理論與實務:原來繪本的「美」在「這裡」

繪本是兒童成長不可缺的教材,建立師資閱讀能力從了解學童學習的問題開始;為解決學童閱讀學習的問題,以繪本為媒介,由閱讀繪本體驗美感轉化為文本,喚起自身感受。時而和作者或故事的主角對話,時而也和...more

師資培育品質保證的體系建構

師資培育品質保證的體系建構

本書從專業社會學及品質保證觀點切入,其核心主軸「師資培育品質」明確。其理論堅實,強化制度建構的合理性;教師素質、教師專業地位、品質保證、教師證照體系等議題的討論,由鉅觀到微觀、從職前到在職、...more

21世紀技能與生涯規劃教育

21世紀技能與生涯規劃教育

自21世紀技能或核心素養概念推出以來,世界各國的政府均十分關心在各自的教育體系中如何能夠培養當中的四大技能,分別是核心技能(讀、寫、講)、學習與創新技能、資訊、媒體和科技技能及生活與職業技能等。...more

Problem Based Learning問題本位學習手冊(2版)

Problem Based Learning問題本位學習手冊(2版)

什麼是「問題本位學習」? PBL的特徵 (一)以結構模糊的問題作為課程組織中心和學習情境 (二)學習者扮演問題持有者(stakeholder)的角色 (三)教學者擔任認知與後設認知的教練 (四)鼓勵小組合作學習...more

身心障礙者生涯輔導與轉銜服務(第二版)

身心障礙者生涯輔導與轉銜服務(第二版)

生涯是自我抉擇的產物,反應現代人對自我存在的責任。個人擁有愈多掌握自我的機會,就可以由個人自主地賦予更積極的意義,而不僅是消極的等待他人安排或機會來臨,身心障礙者的生涯也應同樣如此看待。 ...more

珊瑚很有事:珊瑚保育╳環境藝術╳手作針織╳珊瑚教案

珊瑚很有事:珊瑚保育╳環境藝術╳手作針織╳珊瑚教案

珊瑚就像是海中的熱帶雨林,充滿繽紛的色彩與多樣性,為海中的生物及人類提供了種種資源與觀賞價值。然而,受到近年來環境變化和人類活動的影響,珊瑚正面臨嚴重的生存威脅。 本書主要分為「珊瑚保育」...more

少子女化之教育因應策略:各國趨勢分析及對臺灣的啟示

少子女化之教育因應策略:各國趨勢分析及對臺灣的啟示

臺灣刻正面臨少子女化之衝擊,平均每一位女性僅擁有1.218個小孩,是全世界出生率最低的國家。本書聚焦於少子女化之教育因應策略,內容共分為九章,除了第一章緒論在說明本書之背景與結構外,第二章為臺灣...more

自助學習:自己就是Key

自助學習:自己就是Key

跟多數人一樣,王政彥從小爬過不同的學習階段,經過不少的大小考試,對於學習可真是五味雜陳!幸運的是,他清楚自己的志趣,在學習路上努力地走過。念到政大教育博士後,又因畢業前考上教育部公費留學,赴...more

楷模學習:向楷模看齊

楷模學習:向楷模看齊

學習可以是一個操場,讓個人盡興的玩耍去釋放自己。學習可以是一個展場,讓個人盡力的表現去分享自己。但是,學習不應是一個戰場,讓彼此戰得你死我活,我贏你輸。學習的關鍵在適不適合自己,學得快不快樂...more

青少年閱讀素養之培育:談不同學科領域的文 本引導

青少年閱讀素養之培育:談不同學科領域的文 本引導

素養導向的教學是臺灣108新課綱的重點,而本書主要目的即在探討中學階段的閱讀素養培育,尤其聚焦在故事體(narrative)、資訊體(informational text)以及論辨體(persuasive text)三種文本類型的引導。本書....more

做對教養不需勇氣:「展賦」父母學:阿德勒理論再進化

做對教養不需勇氣:「展賦」父母學:阿德勒理論再進化

你聽過生存動力嗎?你的生存動能是什麼? 本書告訴你,你有四大動能,在出生後的前五年就已奠立雛形,並且,終其一生影響著你的生活品質,而動能發展是否順利取決於教養。正確的教養,包括治標與治本。作...more

課程發展與設計:理念與實作

課程發展與設計:理念與實作

一、本書可提供主修教育或修教育學程及學分之研究生及大學本科學生,修讀課程發展與設計或課程理論學分時使用。在職中小學教師及其他教育訓練者,可參考本書提供之觀點與活動,提升自己課程發展與設計的知...more

特殊教育行政

特殊教育行政

本書主要特色在於有系統性的介紹國內特殊教育相關制度與運作,包括特殊教育行政與法規、學生鑑定、教育安置、課程與教學、專業團隊、輔具與服務、支持網絡、師資培育、教師專業發展、評鑑、社團組織及無障...more

與孩童共學:專為教師省思而設計的課程構思

與孩童共學:專為教師省思而設計的課程構思

本書作者利用神經科學、學術,以及行動研究作為論述主軸,有別於多數課程書籍的內容只強調師長們要『為孩子做什麼』,但並未將教學和學習歷程視為動態、協同合作的體驗,優質的教育現場即教師在學習教學和...more

溝通障礙導論:以實證本位觀點為導向(三版)

溝通障礙導論:以實證本位觀點為導向(三版)

介紹新版本總是令人雀躍。為顧及不同讀者(從老師到學生),我們兢兢業業盡心去達成各方皆可滿意的平衡點。 我們期盼對本書前面幾版非常熟悉的讀者也會跟我們一樣,同意本書是一本有價值的語言病理學與聽...more

特殊教育與融合教育的評量

特殊教育與融合教育的評量

《特殊教育與融合教育的評量》是提供相關需求人員進行評量的入門課程,主要適讀者為職前或在職的國中小特殊教育教師。其次是特殊教育支持體系中的相關人員,亦適用於普通教育教師參與評量相關專業發展的研...more

翻轉教室行為:新手教師的焦點解決指南

翻轉教室行為:新手教師的焦點解決指南

本書指出一條通往「良好學習」之必備條件的路徑,這條取徑不僅明智而且有實證基礎。書中載錄了各種務實策略,並佐以實例,可以協助你有預備、有計畫的教出良好的教室行為。我多希望,在我念「學士後師資班...more

三分鐘激勵法:課堂注意力把控藝術

三分鐘激勵法:課堂注意力把控藝術

試想一下這樣的情景:在某個交通路口,喧鬧閃爍的路障在列車接近時降下來,迫使司機們停車等候。當路障升起時,司機以最快速和最大程度保障安全的情況下恢複行車。但是,如果路障沒有能夠成功降下來,司機...more

美術教育的文化轉向

美術教育的文化轉向

本書關注美術教育領域的文化轉向,從20世紀美國美術教育思潮的變化、國際美術教育大會的文化願景、美術課程標準的人文性、美術教科書的人文追求等方面闡述文化轉向的來臨。文中以「跨界」「社會文化議題」...more

現象學美術教育學原理

現象學美術教育學原理

本書主要內容包括:現象學美術教育學的主要觀念與主要特徵、美術教育範疇觀念的還原、美術教育的感受性、美術知識、兒童的美術與身心發展、美術課程、美術教學方法與教學模式等。書中嘗試從美術教育本源的...more

校園霸凌防制政策與實務:政策工具之觀點

校園霸凌防制政策與實務:政策工具之觀點

校園霸凌不僅可能對當事人身心造成長期負面影響,更係對自由、容忍和反歧視等人權價值之挑戰。因此,防制校園霸凌不僅涉及兒童與青少年的健康與福祉維護,亦屬教育政策之重大議題。而鑒於霸凌行為的原因及...more

幼兒教保概論

幼兒教保概論

適用幼教師‧教保員甄試及檢定 ‧臺灣幼兒教育與保育的發展、現況及理念。 ‧臺灣教保政策與法規,包含機構、資源、托育選擇。 ‧當代幼教圖像與世界趨勢,以及各領域代表人物,包括:福祿貝爾、裴斯塔...more

教師基本功:板書書寫技巧

教師基本功:板書書寫技巧

教師的基本功--語言的表達與板書能力是教師教學成功的必備的核心素養,想要成為一位有效能的教師,就要把板書練習好;想要跟上時代腳步,更要具備板書書寫工整與美觀的技能。 《教師基本功—板書書寫技巧...more

方興未艾:學科補習效益在臺灣的發現

方興未艾:學科補習效益在臺灣的發現

在傳統「萬般皆下品,惟有讀書高」的觀念下,學科補習因為普遍被普羅大眾認為有助於提高學生的學習成就,所以向來備受關注。學科補習是多數人在成長過程中的經驗。過去,純粹為了升學;現在,目的更多。或...more

課程語錄

課程語錄

本書集結臉書發文,收錄100則有關「課程」教育方面所感,為師之道、教育現場、與時俱進的新知、現實與理想的教育差距,篇篇短文都值得關心教育的人一起來閱讀、深思。...more

契合式人才培育

契合式人才培育

  • 智勝,出版日期:2019-01-22

AI帶動的產業變化之速,使全球都遭逢典範移轉的考驗,要在這一波波接踵而至的海嘯中存活,必須多方合作,從政府到人民均感知並且因應產業變化的速度。正因為如此,各國對於文化與教育的需求迥異於過往,創...more

建立社會關係及互動技巧:教導自閉症及其相關障礙之兒童及青少年(二版)

建立社會關係及互動技巧:教導自閉症及其相關障礙之兒童及青少年(二版)

BSR初版於2007年獲美國自閉症學會(Autism Society of America)評為年度文學作品。BSR二版更是作者整合20年的研究與臨床經驗,修訂更新並擴展初版內容之大成。BSR二版不僅提供40多個策略和實例解說,增加實...more

輔導原理與實務

輔導原理與實務

本書是針對修習教育學程的師培生所編寫的教學用書,其特色為引用較新的輔導法規及現況,讓讀者能了解國內輔導的發展現況。另一特色為針對教師檢定考試及教師甄選的考試重點來編寫內容,閱讀本書能掌握輔導...more

性別平等教育:教學資源手冊

性別平等教育:教學資源手冊

本手冊的主題包括:生理性別、性別認同、性別刻板印象、性傾向(性取向),以及性別平等╱歧視等。各章內容包括三大部分:第一部分主要是釐清概念定義,簡介目前的理論與研究發現,另提供作為補充的延伸閱讀...more

數位時代的學與教:給教師的建議30講

數位時代的學與教:給教師的建議30講

當數位科技進入教室後,教學可以有什麼不一樣? 優秀課堂的營造,需要清晰的思路導引,加上一點一滴的實踐積累,才能為學生學習開啟創新的可能。 本書以「少才是多.無才能有.慢才會快」的數位科技融入...more

臺灣輔導一甲子

臺灣輔導一甲子

~走過半個世紀,迎接風華作品~ 台灣輔導與諮商學會在成立60週年的盛會中,出版了這本眾志成城的專書──《臺灣輔導一甲子》,書中囊括臺灣半個世紀以來的輔導諮商專業議題,包括:學校輔導、諮商心理、諮...more

語法動起來

語法動起來

《語法動起來》是為從事對外漢語教學的老師,和有志於從事這個工作的讀者,所編寫的一本「如何在互動的情景下教授語法」的方法論專書。 在「精講多練」原則的指導下,本書作者于麗萍老師、姚瑜雯老師、...more

圖解教育行政實務

圖解教育行政實務

教育行政研究必須理論與實務並重,如此才能收劍及履及之效。繼「圖解教育行政理論」之後,本書即以教育行政實務運作為焦點,分別敘述探討教育行政制度、學校制度、教育選擇權、教育人員、教育財政、教育視...more

高等教育校務研究的理念與應用(2版)

高等教育校務研究的理念與應用(2版)

因應學校進行科學化校務管理以及校務改進與發展規劃的需求,歐美及一些先進國家的大學多已設置校務研究室(Office of Institutional Research),負責校務評鑑、研究與規劃工作,將相關資料彙整與分析,轉化...more

素養導向課程與教學:理論與實踐(2版)

素養導向課程與教學:理論與實踐(2版)

十二年國民基本教育課程綱要總綱研修背景中指出:「持續強化中小學課程之連貫與統整,實踐素養導向之課程與教學,以期落實適性揚才之教育,培養具有終身學習力、社會關懷心及國際視野的現代優質國民」。顯...more

以活動為本位的輔助溝通系統介入三部曲模式:從無到有之創建歷程

以活動為本位的輔助溝通系統介入三部曲模式:從無到有之創建歷程

輔助溝通系統(augmentative and alternative communication, AAC)主要是幫助複雜溝通需求者(complex communication needs, CCN)解決無法用言語溝通的問題。 書中詳......more

教育的密碼:教育學核心議題(二)

教育的密碼:教育學核心議題(二)

《教育的密碼》收錄九篇學術論文,篇篇嚴謹且富原創性,具說服力地提出洞悉當前教育現象的三大密碼:「新右派」、「研究法」和「觀看視角」,並解碼教育功能充分開展的六項關鍵:「希望感」、「聆聽」、「...more

教育研究法(18版)

教育研究法(18版)

「工欲善其事,必先利其器」。古有明訓。初學者若不諳研究方法,縱有絕佳題目、充實材料,亦有無法下筆之難;渠如能於撰稿之前,掌握方法訣竅,寫作過程較能順利,即使遭遇困難,自知處理之道,便可迎刃而...more

學前教育簡史

學前教育簡史

學前教育是相對於學校教育而言的,從廣義上說,凡以學齡前兒童為對象的教育活動均屬學前教育範疇;從狹義上說,學前教育是指在專門的學前教育場所進行的教育活動,即在托兒所、幼兒園及其他社會性的幼教機...more

兒童遊戲與發展(第三版)

兒童遊戲與發展(第三版)

本書主題內容涉及理論及研究的發現,並提供許多實務上的建議。 遊戲是兒童所喜愛的,也是兒童的天性,兒童會主動及自發地參與各種遊戲,並從中獲得樂趣,書中含括的對象有一般幼兒、學齡兒童,及特殊需...more

信息時代教育理念和教學模式創新與實踐

信息時代教育理念和教學模式創新與實踐

中國高等學校在教育教學改革方面取得了令人矚目的成績,信息化時代的教育理念和教學模式創新日益引起人們的重視。 高水平的教學能夠使學生更有效地學到知識,高質量的教學能夠讓一所大學長久不衰。在教...more

圖解親職教育

圖解親職教育

●一讀就懂的親職教育入門知識 ●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領 ●圖表形式快速理解、加強記憶 這本親職圖文書是以作者多年前所撰寫的「親職教育」為基礎,加上霸凌、家庭溝通,以及數位科技與親職,以一...more

創造思考的教室:概念為本的課程與教學

創造思考的教室:概念為本的課程與教學

「這本書機敏、睿智又激勵人心。藉著提醒我們學科的本質,本書向學科致敬;抱持教師透過瞭解教學的力量而成為更好的人的信念,本書向教師致敬;藉著期盼地球的子民暨未來世界的繼承者成為守護地球的明智思...more

iPOE科技誌02 : Arduino vs micro:bit 超級比一比

iPOE科技誌02 : Arduino vs micro:bit 超級比一比

《 iPOE 科技誌 》是結合紙本、網站與社群的媒體平台,依據不同的載具特性各自有不同的內容取向。我們希望藉媒體之力促成產學共創平台,不僅以科技教育內容為主,也邀請業界先進撰文以及報導產業現況,讓...more

教育與文化:田培林教授教育學論著精選

教育與文化:田培林教授教育學論著精選

《教育與文化》初版於65年問世,係為闡揚國立臺灣師範大學教育研究所前所長田培林教授的教育哲學思想,先生治教育學,承襲德國文化哲學,認為教育的本質是文化,且是高度文化,並強調教育愛的重要性。該書...more

核心素養的學校本位課程發展

核心素養的學校本位課程發展

因應十二年國民基本教育課程綱要即將正式實施,本書《核心素養的學校本位課程發展》,提出「核心素養」與「學校本位課程發展」的理念,進行「核心素養」的學校本位課程發展永續經營,引導學校總體課程計畫...more

親職教育(4版)

親職教育(4版)

父母親的角色勝任與否,光靠愛心是不夠的,也需要學習親職的知識與技能。然而愛不能沒有方法,就像孩子要學習,父母親更要同步成長。 這本親職教育有別於一般市面上的教科書,主要是希望將親職教育的理...more

學分銀行論

學分銀行論

本書之所以命名為「學分銀行論」,其原因有二,一是有「秀」以扯眼球的用意,期望抛出這塊認識淺薄的「磚」,目的在於「引玉」,能夠吸引住仁者、智者們的眼球,以便引出客觀真理的「玉」,得到滿意的答案...more

成人成才成功的成果導向教育

成人成才成功的成果導向教育

本書乃以成人成才成功的成果導向教育,簡稱「三成導向教育」,具有特色如下: 一為「中國思想」,融入孟子教育思想、荀子教育思想、王守仁的知行合一說,以及陶行知的行知合一論等中國傳統思想,創設以...more

孩子,我懂你:如何成為聽損嬰幼兒學習和溝通的夥伴

孩子,我懂你:如何成為聽損嬰幼兒學習和溝通的夥伴

長期以來,人們簡單地把聽覺輸入和輸出畫上等號,認為改善了聽覺輸入的問題,一切聽損次發性問題便迎刃而解。但聽損教育相關研究發現,早期語言輸入的優勢,到了中學就不再顯著,例如:社交、情緒、學業等...more

教育4.0:新五倫‧智慧創客學校

教育4.0:新五倫‧智慧創客學校

下圖是本書的縮影,教育4.0就是新五倫.智慧創客學校。先要有4.0教師及4.0校長,才有可能經營4.0的教育,教出4.0學生。教師暨校長善盡4.0的角色責任(知能素養),就可以產出新覺識、新方法、新動能、新價值─...more

分科教材教法:問題與展望

分科教材教法:問題與展望

十二年國民基本教育的實施,對於教師的教學專業有更高的要求與期待,師資培育職前課程必須做好配套因應,其中尤以教材教法課程更是關鍵。 本書邀集學者專家與教育實務工作者共同撰文,內容涵蓋分科教材...more

高校商務英語人才培養研究

高校商務英語人才培養研究

本書立足於社會對商務英語人才的需求,討論了商務英語人才培養的重要環節,並力圖在以下方面對商務英語人才的培養模式有所突破:第一,商務英語人才要注重通識教育。通識教育與複合型人才培養並非同一概念...more

陪伴

陪伴

在一正一反的比較中,作者對於父母的角色有了更深刻的思索,除了給予孩子物質上的富足之外,是否想到過在孩子成長的足跡旁留下我們陪伴的身影?相比物質的富有,精神的富足更為可貴。中國人講「修身齊家治...more

Intercultural Pedagogical Reflections on Taiwan’s Education

Intercultural Pedagogical Reflections on Taiwan’s Education

This book is a product of intercultural dialogues between Rainer Kokemohr from Germany and educational scholars from Tai......more

諮商理論與技術導讀:諮商學習者的入門地圖

諮商理論與技術導讀:諮商學習者的入門地圖

本書乃輔助諮商與心理治療理論、諮商理論技術與策略等課程,以作為參考書籍。試圖以「諮商初學者」關注焦點切入書寫,行文力求口語,多以圖示、表格說明理論與技術之概念。建議讀者若能搭配諮商理論與技術...more

幼兒心理發展

幼兒心理發展

本書共包含十個章節,前兩章是對幼兒心理發展的總體闡述,包括幼兒心理發展的基本動因和基本規律。後八章分別闡述幼兒心理發展的幾大重要方面,即感覺與知覺、注意與記憶、思維與想像、言語、情緒與情感、...more

幼兒園及托嬰中心教保活動:幼兒本位磁場的社區融合教保之理論與實施

幼兒園及托嬰中心教保活動:幼兒本位磁場的社區融合教保之理論與實施

幼兒園幼兒及托嬰中心嬰幼兒的生長有哪些學習上的習性?例如從直觀探索活動中學習、有趣活動中學習、合作建構情境歷程中學習、團體經驗分享中學習、自動生產創作活動中學習、情境裡自由遊戲中學習、加深加...more

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