沒有思考，就沒有數學! 引導孩子思考，關鍵就在如何提問! 數學不會，一起教會! 「數學不會，慢慢學會!」撇步~ 本書提供「教學建議」和「關鍵問句」，讓教師在教學時，快速地幫助學生搭出鷹架、學...more

《班級經營》是一本兼具理論深度與實務操作的教育專書，特別為中小學教師與師資培育課程量身打造。全書共十五章，涵蓋班級常規、氣氛營造、教學策略、學生輔導、時間管理、親師溝通、校園危機與霸凌因應等...more

你準備好把科技帶進你的教學了嗎?《教學科技與媒體》是一本實用又完整的教學指南，幫助老師們把各種科技和媒體工具有效結合進課堂中。本書從老師的角度出發，介紹ASSURE教學設計模式，清楚說明在實際教學...more

學習障礙一直是主要國家身心障礙學生人數最多的障礙類別，而學習扶助則是我國教育部及各國民中小學長期重視的教育計畫。學習障礙學生與學習扶助對象，皆具有基本學業技巧及領域課程學習的困難。本書對基本...more

《班級經營理論與實務精要》為《班級經營：理論與實務》(四版)一書的內容重點與濃縮版，全書簡化為十三章，各章都是「班級經營」學科精髓與考試重要取向內容，各章獨立完整，全書精簡統整又有系統性，適合...more

《生成式AI融入教育的理論、策略與研究設計》是世界首本全面探討生成式人工智慧(Generative Artificial Intelligence，簡稱生成式AI)研究議題與方法的專著，與其他只強調工具操作或教學應用的書籍相比，這...more

本書共十五章，主要分成三部分，第一部分為教學原理與設計的概念分析和實例設計，包括：教學的基本概念、教學設計、教學策略和教學計畫等四章；第二部分是教學流派的理論說明和實例設計，包括：斯肯納、蓋...more

語法教學與語言習得所關注的重要課題之一，乃是某一語言的形式是否會對另一語言的運用產生影響。然而想要深入瞭解跨語言影響，就必須考量語言形式在語言習得中的各種動態變化，而不限於結構上的分析。近年...more

1.由國內知名臺科大迷你教育桌遊設計團隊以紮實學理及多年設計與開課經驗為基礎，經過縝密課程設計的書籍。 2.全國第一本同時兼顧遊戲設計與認知設計兩種專業的知識桌遊設計書籍。 3.引導學員從無到有...more

智慧與經驗的傳承，啟航藝教研究的未來旅程。重磅論文集，領航新研究。 本書匯聚19篇精心挑選的學術論文，涵蓋三個關鍵主題，包括「新世代藝術教育之課程、教學與評量」、「當代藝術教育研究的脈絡、願...more

語文源於生活，語文教育也必須連於生活，引導學生透過多元化學習經歷及生活化真實應用，建構新知，提升語文能力，培養正面的價值觀。 社會急速地發展，為語文教育帶來不少挑戰，也帶來不少機遇。電子學...more

本書係參考國內外課程學理、政策、實務的研究成果修訂初版而完成。內容先針對課程領域的科學化運動深入剖析，讓讀者認識本世紀課程學術和實務發展的源頭。課程需要妥善設計，本書進而討論課程設計的基本理...more

國際文憑課程(IB)是因應教育全球化而發展的較為獨特且完備的課程架構，IB的教育理念和教學模式為傳統中國語言和文學的教與學帶來了挑戰，也帶來了不同視角。 香港教育大學中國語言學系成功舉辦了四屆「...more

研究華語文教育在全世界範圍內的語言、文化、課程、教材、教學、評價、師資培訓以及相關理論和理論建設的國際學術期刊。...more

本書以課程綱要為教學設計之起點，運用John對國家課程轉化為學校本位課程之歷程，並以Gagné之學習成果和Bloom之教育目標分類作為分析、解讀課程綱要之理論基礎，示範、說明Gagné之系統化教學設計之過程。...more

臺灣的華語教學自二十世紀中期開始展開。在1949年兩岸分治後，於1950年代逐漸有更多外國傳教士、外交人員、商人及大批美軍駐防臺灣，這些外籍人士及其眷屬產生了學習華語的需求，也因此促使許多華語教學中...more

跟進2030年「雙語政策」，全英教學、國際教育與全球教育將不再是教科書(或期刊)上的教育名詞，而是課堂裡一幕幕正在上演的動名詞。白亦方教授長期關注雙語教育，為使即將成為教師以及在職教師能夠自在地以...more

本書詳解學習評量的教育應用，從測驗設計、評量概念到實作提醒。 作者更針對108課綱越發強調的多元學習評量，提供完整詳實的測驗編製歷程，並深入淺出地說明信效度等各項測驗分析的數據計算方式與試題...more

作者於1984年踏入數學教育領域，多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的問題，由於感受到對國小的數學教、學之感覺與美學，因此試著將它文字化，並與學者、教師、家長分享。 本書首先描述數學感內...more

本書特色在於將班級經營的所有議題和內容，透過理論與策略、現實與方法對照的方式呈現出來，並以貼近教室現場與實務的角度，將教師在班級經營中應該注意的事項，一一地陳述並加以條列式呈現出來。 本書...more

因應「十二年國民基本教育」108新課綱改革與素養導向教學創新，本書是升級版的「課程發展與設計」，強調核心素養的「課程發展與設計」，指出「課程即科目」、「課程即目標」、「課程即計畫」、「課程即經...more

研究華語文教育在全世界範圍內的語言、文化、課程、教材、教學、評價、師資培訓以及相關理論和理論建設的國際學術期刊。...more

教育部於2019年8月1日新學年度正式實施「十二年國民基本教育」新課程綱要，指引學校進行「核心素養」學校本位課程發展，教師進行「核心素養」的課程與教學，特別重視「教育行動研究」，鼓勵學校結合「教育...more

作為科技部人文及社會科學經典譯注計畫研究成果之一的《美國中小學課程競逐史(1893-1958)》一書是教育、歷史、課程等領域的經典之作。 本書以1893-1958年間的美國為範圍，縷述人文主義者、兒童研究或發...more

研究華語文教育在全世界範圍內的語言、文化、課程、教材、教學、評價、師資培訓以及相關理論和理論建設的國際學術期刊。...more

本書為作者應用各式教學法於不同課程的成果，包括課程設計、教學實施、質性及量化分析學生學習成效等。為落實專業知識與能力培養共存的教學目標，應用各式特色教學法，並提出重要發現與成效，如： 1.在...more

研究華語文教育在全世界範圍內的語言、文化、課程、教材、教學、評價、師資培訓以及相關理論和理論建設的國際學術期刊。...more

本書是為國際學校老師、海外中小學漢語教師編寫的漢語教學策略集，來自Jessy老師幾十年來教學經驗的整合與提煉。 本書以時間為綱，從開學前的準備、上課前的準備、剛上課的教學活動、上課時各語言要素的...more

本書以語言本質、教學觀點、教學大綱、教學目的、師生角色、母語使用、對待語誤、教材作用、教學活動、教學步驟、教學實例、利弊分析和教學啟示等固定模式，客觀和全面地對二十三種英語教學法進行描述和分...more

隨著中國經濟的迅速發展，學習中文成為全球熱話。有鑑於此，本書以嶄新的多元角度，從語文教材與教學、國際漢語教學、語言研習等範疇剖析漢語教學和研究的最新趨勢。學習中文少不免要認識中華文化，本書亦...more

...more

...more

配合我國於2014年8月正式實施十二年國民基本教育，教育部陸續公布實施《十二年國民基本教育課程發展指引》、《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，本書《核心素養的課程發展》，以「核心素養」作為課程發...more

2011年出版《大學課程發展與學習成效評量》一書後，筆者積極於南華大學、南臺科技大學及黑龍江職業學院等大專校院，將理論轉化為實踐，將理念轉化於實作，彙整踐履心得成書，期提供管見以協助大學推動課程...more

「國語課本」，對你、我、他而言，都不陌生，並深受影響。國語文，一直是小學學習時數最多的一個學科領域；我們對中文的理解與表達，也在國語文教科書內隱的系統性設計引領之下，漸次發展，乃至精熟。然而...more

時序走進二十一世紀，我們的社會因著科技與網路的急速發展，出現許多前所未見的新現象。來自科技的強烈衝擊，使得人們的價值觀念與行為模式均有所變化，新世代因著可塑性，容易受到社會的影響，也同樣因著...more

由於電腦及網路的發展與普及，數位學習已成為全球重要的教育趨勢。臺灣在數位學習國家型計畫的推動下，多項研究及應用成果的世界排名都已名列前矛。 然而目前坊間的數位學習書籍，大多聚焦在教導網路...more

一直以來，資優教育教師列為首要的支持性需求，就是要有適合資優學生的課程與教材。本書由各領域專家分就中小學科學、數學、語文、領導才能、創造力、情意輔導，撰寫資優教育課程與教學之設計原則。先明確...more

因應我國於2014年8月正式實施「十二年國民基本教育」，教育部陸續公布《十二年國民基本教育課程發展指引》、《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，本書全文包括課程的結構與意義、課程設計與課程研究、課...more

本書旨在探討國內技職校院教師教學發展單位設置現況，及教學專業發展實施現況、運作歷程、成果和影響因素。全書共分為十一章。 一、梳理我國大學教學革新與教師專業發展之脈絡 二、回顧大學教師教學專...more

《課程改革與創新》旨在向準教師、在職教師、教育工作者等介紹有關課程改革與創新的主要概念及實踐知識。本書以簡單易明的語言寫成，期望成為支援教師教育的教科書。除基本理論及概念外，更提供實用的建議...more

※本書為國立臺灣師範大學出版中心與Airiti Press共同出版 本書為作者五年來耕耘對外華語文教學領域的成果，以跨文化溝通與第二文化習得為目標、實證研究為特色，並體現視訊、多媒體、教室等三種學習場域...more

中文是香港主要的溝通語言，不過約百分之五的香港居民並非以中文作為母語。因此，無論是面對生活或學習，他們都遇上一定的困難。可見幫助這些居民學習說、聽、讀和寫中文，是非常重要的。 長久以來，香...more

Independent learning is not a new concept for language educators but while teachers, curriculum designers and policy mak......more

《香港中國語文課程新路向：學習與評估》一書，是由香港大學教育學院語文教育學者，為了配合近年來香港課程發展議會進行中學中國語文教育課程改革，以及2007年香港考試及評核局公布中文科評估發展的新方向...more

本書結構共分為兩大篇，第一篇是體育課程的基本介紹，其主要論述包括一到三章為我國目前現行體育課程的發展與因應，包括九年一貫健康與體育課程之發展、高中體育課程之發展、大專體育的發展。本篇第四章到...more

「變革」是人類永無止盡的進步動力，教育改革已成全球性風潮。雖然世界各國不乏成功的改革案例，但多數改革的努力卻徒勞無功。什麼因素影響教育改革的成敗?如何在教育改革的過程中做對而且做好?本書提示教...more

本書涵蓋目前的教育心理學理論及其重要的研究發現，是一本兼顧理論與實務的好書。每一章的內容包括教學目標、案例、本文、摘要以及練習，讀者很容易就能掌握書中的真義。更重要的是，本書的宗旨是在協助「...more

Practical English Language Teaching: Reading is one in a series of special-interest books for teachers and teachers in p......more

本書結合理論與實務兩者。探討的內容涵蓋「班及經營的意義、目的及內容」、「建立班級常規」、「建立有效的獎懲制度」、「佈置教室」、「指導學生自治活動」、「營造良好的班級氣氛」、「促進良好的師生溝...more

世界華語文教育學會為結合全球華語文學者，共同探討華語文教學新的理論與方法以提供新知，逾1984年召開第一屆世界華語文教學研討會，迄今已連續舉辦八屆，橫跨四分之一世紀，發表論文將近千篇，成果豐碩。...more

資訊網絡的發達令到國與國之間的交往日趨頻繁，並且對政治、經濟、文化，以及教育方面都帶來重大的衝擊。傳統的授課方式和僵化的課程設計，已不能滿足現今社會的需要，教育改革勢在必行。兩岸三地同以中文...more

本書旨在探討有關中等教育的理論與實際。首章為緒論，闡述中等教育的意義與重要性，已確定本書討論的範圍，並期引起大家對中等教育的重視。其餘各章係分別就中等教育的相關因素，逐一討論，包括目標、功能...more

學習，並不限於教室，教學也不限於課堂，學習的場地可由教室移到教室外的校園中，就課程的內容而言，可分為顯著課程及潛在課程，為達成教學目標，必須就教學內容加以有計劃、有條理的規劃，而學校學習步道...more

一位導師要教好學童功課難，若要做好學童管理則更難。在學童管理過程當中，普遍以強度罰責打罵的方式，來管教孩子，是多數施教者的通病，也是人類教育歷程的瑕疵，更是教育體系一嚴重弊病。 造成打罵教...more

...more