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圖解素養導向課程的規劃與實施:以設計思考觀點出發

圖解素養導向課程的規劃與實施:以設計思考觀點出發

●一讀就懂的素養導向課程知識 ●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領 ●圖表形式快速理解、加強記憶 十二年國民基本教育課程綱要於108學年度正式實施,課綱中的「核心素養」強調學生的學習應與生活結合,並透...more

iPOE科技誌05:物聯網教學新利器 從Arduino UNO無痛接軌ESP32

iPOE科技誌05:物聯網教學新利器 從Arduino UNO無痛接軌ESP32

焦點話題:熱門的ESP32晶片應用快速發展,本期邀請尤濬哲教授分享多年鑽研ESP32教學的心得並帶領讀者進入這片新領域。 AI導入桌上型數位工具機成為新趨勢,暖男老師為我們評介兩款熱門3D列印機,一次說...more

閱讀數學:文本、理解與教學

閱讀數學:文本、理解與教學

本書基於終身學習的目標,強調數學閱讀的重要性,藉由回顧幼兒、小學、中學、大學至師資培育的相關研究文獻,探討數學閱讀的文本、理解與教學等議題。 本書先以教育的階段來區分各篇的差異,在各篇中分別...more

大學特色課程理論與實務

大學特色課程理論與實務

本書為作者應用各式教學法於不同課程的成果,包括課程設計、教學實施、質性及量化分析學生學習成效等。為落實專業知識與能力培養共存的教學目標,應用各式特色教學法,並提出重要發現與成效,如: 1.在...more

華語文教學的多元視野與跨界思考

華語文教學的多元視野與跨界思考

集結海內外華語文教學領域專家學者的研究 為華語教學領域拓展研究方向與研究方法 《華語文教學的多元視野與跨界思考》全書呈現「多元視野與跨界思考」的精神,內容從理論視野到教學現場,並從學習者和師...more

領導差異化教學:培育教師,以培育學生

領導差異化教學:培育教師,以培育學生

實施差異化教學,是具體實踐「每一個孩子都應該有機會獲得最豐富、最有吸引力的學習經驗」之教育信念,並且提供學生所需要的支持鷹架,讓他們能夠把握這樣的學習機會,不斷學習成長。雖然學校裡可能有少數...more

希望樹專刊01:科技領域這樣教最好玩

希望樹專刊01:科技領域這樣教最好玩

《iPOE科技誌》舉辦第一屆希望樹願景工程,錄取了11 位教師的優質科技領域教案,集結成本書,同時搭配MLC創客學習力雷達圖與數據值,提供最清晰的課程範疇,每篇教案都是最佳的跨領域學習成果示範。《iPOE...more

補救教學:理論與應用

補救教學:理論與應用

你知道「學習成就低落」與「學習低成就」有何不同嗎? 補救教學是要補償什麼不利?補救什麼內容?又要怎麼補呢? 補救教學是十二年國民基本教育的重要作為。過去十年來政府為了帶起每個孩子,發展出各項...more

做對教養不需勇氣:「展賦」父母學 阿德勒理論再進化(二版)

做對教養不需勇氣:「展賦」父母學 阿德勒理論再進化(二版)

你聽過生存動力嗎?你的生存動能是什麼? 本書告訴你,你有四大動能,在出生後的前五年就已奠立雛形,並且,終其一生影響著你的生活品質,而動能發展是否順利取決於教養。正確的教養,包括治標與治本。作...more

深度討論教學法理論與實踐

深度討論教學法理論與實踐

討論是學生思考和協同深度思考的重要工具,藉由話語表達自己想法的能力是職業準備的核心能力,職場需要每個人在口頭及書面的溝通都表現出色,突破溝通藩籬並能與他人合作,無論為自己或為公務,都應善於溝...more

教師教學方法與效能的第一本書

教師教學方法與效能的第一本書

本書內文的撰寫,以淺顯易懂的文字和圖,讓教師可以掌握教學的方法,並且能在教室中實踐。每一個主題的內容包括教學語錄、教學問題說明、教學理論分析、教學效能策略、教學高手經驗談等,透過文字說明和圖...more

核心素養的課程與教學

核心素養的課程與教學

「核心素養」受到「聯合國教育科學文化組織」、「歐洲聯盟」、「經濟合作與發展組織」等國際組織的會員國家地區重視,「核心素養」被喻為課程改革的DNA。本書指出「核心素養的教育、課程、教學、學習、評...more

核心素養下的教師教學設計與實踐

核心素養下的教師教學設計與實踐

本書以「核心素養下的教師教學設計與實踐」為名,主旨在於針對新課綱與核心素養下的課程改革與教學革新為重點,說明這些議題的意義、重點、內涵,及其對教師教學的意義。透過對核心素養和新課綱內容的解讀...more

高效教學新突破:「學教合一」的理論與實踐

高效教學新突破:「學教合一」的理論與實踐

經過實踐、認識、再實踐、再認識,本書認為對教學方法需重新界定為:教學方法是為實現既定的教學目標,在教師的專業策劃與操作下,教師與全體學生和諧統一,融為一體,在這個民主平等的群體內,學生(教師)...more

語文教學的發展與趨勢:美國觀點

語文教學的發展與趨勢:美國觀點

本書首先探討美國語文教學歷史發展進程中,對於其語文教學有深遠影響力的一些重要里程碑。第二章則以讀寫萌發為主題,闡述幼童如何獲得語言。閱讀教學和寫作教學為語文教學的兩大核心,將於第三章和第四章...more

跨年級教學的實踐與眺望:小校教學創新

跨年級教學的實踐與眺望:小校教學創新

因應國內少子化的現象,小校小班逐年增加,教育部國民及學前教育署委託相關單位研發混齡教學在國內推動之可行性,本書即是將跨年級教學專案在103~105學年度的實施經驗,以第一部分「實踐之路」的八篇文章...more

教學原理(第三版)

教學原理(第三版)

本書分為五篇十六章,第一篇為緒論,針對教學的意義、性質與教學研究的趨勢做探討;第二篇為計畫,內容共有三章,分別探討教學過程、教學計畫及教學目標;第三篇和第四篇為教學執行,內容包含教學策略,例...more

邁向素養導向的課程教學改革

邁向素養導向的課程教學改革

民國103年公布的十二年國民基本教育課程綱要總綱,首次將素養導向列為本次課程改革的重要主軸,並明列核心素養作為各教育階段、各領域科目共同的課程目標。因此,新課綱自108學年度起逐年實施後,素養導向...more

樂在閱讀教學:文本分析與理解策略應用

樂在閱讀教學:文本分析與理解策略應用

人類,因閱讀而偉大! 生活,因閱讀而精彩! 閱讀需「有方」,閱讀教學亦須「有方」。本書特別邀請國內各大學的學者與國中現場專業教師,共同編撰此書,主要分為兩大主軸:一軸為理論篇,介紹閱讀理解策...more

化學教學設計:教師能力升等訓練手冊

化學教學設計:教師能力升等訓練手冊

化學教學設計能力是化學教師專業化的重要體現,是檢驗教師教學能力的重要組成部分,也是提高從師任教能力的重要途徑。如何引導師範生高效地進行中學化學教學設計,便是本書思考的問題。 教學設計能力的...more

資源教室方案(4版):班級經營與補救教學

資源教室方案(4版):班級經營與補救教學

資源教室方案乃國內重要的一個研究與實務領域,筆者從事資源班補救教學與支援系統研究工作二十幾年來,深深體會唯有用孩子能接受的方式來教他,他才能享有學習的成就感,秉持此種精神,筆者本次依據近幾年...more

人工智慧導論

人工智慧導論

自2017年被稱為人工智慧元年後,人工智慧領域的研發不停加速,技術的突破如雨後春筍般蓬勃發展,例如:用人工智慧技術虛擬的選手不僅擊敗撲克牌、電玩高手,甚至可操控無人飛機、自駕車,改變了人類的交通...more

讓學生的思維活起來:名師最激發潛能的課堂提問藝術

讓學生的思維活起來:名師最激發潛能的課堂提問藝術

課堂提問是藝術性很強的教學手段之一,也是課堂教學中不可缺少的一種重要手段。恰到好處的提問,可以提高老師的教學質量。 而傳統的教學觀念認為:提問是老師的事,而學生只管一個字——答。但事實並非如...more

音樂教學法:含中國音樂課程標準

音樂教學法:含中國音樂課程標準

本書共分為13章,針對中小學教師的實際教學和教學改革,從音樂教學法的性質和研究對象及重要意義切入,對音樂教育簡史、音樂學習心理、音樂教學原則、音樂教學的主要領域及教學法、音樂學習成績評定進行了...more

我應該怎麼做?:初任閩客語教學者最想知道的一些事

我應該怎麼做?:初任閩客語教學者最想知道的一些事

本土語言教學是一門專業,要在這個專業中勝任愉快,可以從四個面向強化自己的能力。這本書從這四個面向細細導覽,帶領初任教學者進入這個專業。 「還我母語運動」推行三十年,雖經過各界努力,至今仍止不...more

高中進階程式設計與APCS 使用C

高中進階程式設計與APCS 使用C

結合108高中進階程式設計課綱與APCS考試範圍,並將APCS試題分類講解。 本書依照108 課綱,『高中進階程式設計』課綱編輯而成。那為什麼選C 語言作為高中生進階程式設計教材呢? 因為C 語言的優點如下: ...more

華人社會與文化試題本(2版)

華人社會與文化試題本(2版)

本書特色 本書蒐集了教育部對外華語教學能力認證考試「華人社會與文化」考科2006年到2018年的考古題,並針對單選題作了必要且詳盡的解析。 觀察這近年來的試題,大致可以看出一些方向: 1.近幾年來...more

閱讀教學領導:讓閱讀成為孩子飛翔的翅膀

閱讀教學領導:讓閱讀成為孩子飛翔的翅膀

閱讀領導,帶人也帶心 當我們供給健康美味的食物,孩子便一天天的成長;當我們建造出一座閱讀的花園,孩子們便徜徉於書中,滋養茁壯。閱讀是重要的,領著孩子走入閱讀世界更重要。作者以校長的身分出發...more

iPOE科技誌03:所畫即所得-激光寶盒智能雷雕機

iPOE科技誌03:所畫即所得-激光寶盒智能雷雕機

《iPOE科技誌》是唯一以科技教育為主軸的專業期刊,本期製作「生活科技」與「資訊科技」兩項新課綱科技教育領域主題的深度報導。 生活科技專題邀請活躍於教學現場的教師闡明這次生活科技課程重啟的緣起...more

21世紀藝術文化教育

21世紀藝術文化教育

綜觀全書,總共十八位來自世界各地的學者,在怡倩博士專程的邀集與嚴謹的規劃下,從三大部分(「創意識別」、「科藝融合」、「社會實踐」)暨結論,貢獻其在領域上長年耕耘的智慧與經驗,就各自專業的主題,...more

課程語錄(貳)

課程語錄(貳)

本書是作者繼《課程語錄》後又一續作,集結臉書發文,收錄79則有關「課程」教育方面所感,為師之道、教育現場、與時俱進的新知、現實與理想的教育差距,篇篇文章都值得關心教育的人,一起來閱讀、深思。...more

課程語錄輯

課程語錄輯

歐用生教授分享課程教育所感 收錄歐教授179則臉書發文 篇篇文章都值得關心教育的你我來深思...more

教育專業英文字彙:進階篇

教育專業英文字彙:進階篇

繼《教育專業英文字彙:基礎篇》後又一力作! 《進階篇》使用對象鎖定教育領域之博士生與大學教師,以建立教育專業英文為宗旨;在字彙廣度、深度與應用層次上,追求百尺竿頭。編輯團隊均具備教育博士班學...more

數學臆測任務設計與實踐:整數、分數與小數篇

數學臆測任務設計與實踐:整數、分數與小數篇

本書包含了二十一則有關整數、分數與小數的數學臆測教學模組,目的在發展學童的數學知識及培養十二年國教的核心素養。每個教學模組是融入數學臆測於學校使用的課本教學目標而設計的,經過課堂教學實踐、檢...more

數學臆測任務設計與實踐:幾何量與統計篇

數學臆測任務設計與實踐:幾何量與統計篇

本書包含了十九則有關測量、幾何與統計的數學臆測教學模組,目的在發展學童的數學知識及培養十二年國教的核心素養。每個教學模組是融入數學臆測於學校使用的課本教學目標而設計的,經過課堂教學實踐、檢驗...more

漢語語法學

漢語語法學

漢語是世界上最多人使用的語言,且已被列為聯合國正式工作語言之一。本書系統性地介紹漢語的語言結構,以國中國文教材和外籍生使用兩岸華文教材為分析範例。欲一窺漢語結構的奧秘,或是有志於從事海內外中...more

21世紀技能與生涯規劃教育

21世紀技能與生涯規劃教育

自21世紀技能或核心素養概念推出以來,世界各國的政府均十分關心在各自的教育體系中如何能夠培養當中的四大技能,分別是核心技能(讀、寫、講)、學習與創新技能、資訊、媒體和科技技能及生活與職業技能等。...more

Problem Based Learning問題本位學習手冊(2版)

Problem Based Learning問題本位學習手冊(2版)

什麼是「問題本位學習」? PBL的特徵 (一)以結構模糊的問題作為課程組織中心和學習情境 (二)學習者扮演問題持有者(stakeholder)的角色 (三)教學者擔任認知與後設認知的教練 (四)鼓勵小組合作學習...more

做對教養不需勇氣:「展賦」父母學:阿德勒理論再進化

做對教養不需勇氣:「展賦」父母學:阿德勒理論再進化

你聽過生存動力嗎?你的生存動能是什麼? 本書告訴你,你有四大動能,在出生後的前五年就已奠立雛形,並且,終其一生影響著你的生活品質,而動能發展是否順利取決於教養。正確的教養,包括治標與治本。作...more

課程發展與設計:理念與實作

課程發展與設計:理念與實作

一、本書可提供主修教育或修教育學程及學分之研究生及大學本科學生,修讀課程發展與設計或課程理論學分時使用。在職中小學教師及其他教育訓練者,可參考本書提供之觀點與活動,提升自己課程發展與設計的知...more

與孩童共學:專為教師省思而設計的課程構思

與孩童共學:專為教師省思而設計的課程構思

本書作者利用神經科學、學術,以及行動研究作為論述主軸,有別於多數課程書籍的內容只強調師長們要『為孩子做什麼』,但並未將教學和學習歷程視為動態、協同合作的體驗,優質的教育現場即教師在學習教學和...more

翻轉教室行為:新手教師的焦點解決指南

翻轉教室行為:新手教師的焦點解決指南

本書指出一條通往「良好學習」之必備條件的路徑,這條取徑不僅明智而且有實證基礎。書中載錄了各種務實策略,並佐以實例,可以協助你有預備、有計畫的教出良好的教室行為。我多希望,在我念「學士後師資班...more

課程語錄

課程語錄

本書集結臉書發文,收錄100則有關「課程」教育方面所感,為師之道、教育現場、與時俱進的新知、現實與理想的教育差距,篇篇短文都值得關心教育的人一起來閱讀、深思。...more

性別平等教育:教學資源手冊

性別平等教育:教學資源手冊

本手冊的主題包括:生理性別、性別認同、性別刻板印象、性傾向(性取向),以及性別平等╱歧視等。各章內容包括三大部分:第一部分主要是釐清概念定義,簡介目前的理論與研究發現,另提供作為補充的延伸閱讀...more

數位時代的學與教:給教師的建議30講

數位時代的學與教:給教師的建議30講

當數位科技進入教室後,教學可以有什麼不一樣? 優秀課堂的營造,需要清晰的思路導引,加上一點一滴的實踐積累,才能為學生學習開啟創新的可能。 本書以「少才是多.無才能有.慢才會快」的數位科技融入...more

素養導向課程與教學:理論與實踐(2版)

素養導向課程與教學:理論與實踐(2版)

十二年國民基本教育課程綱要總綱研修背景中指出:「持續強化中小學課程之連貫與統整,實踐素養導向之課程與教學,以期落實適性揚才之教育,培養具有終身學習力、社會關懷心及國際視野的現代優質國民」。顯...more

客華雙語:能與不能之間的拔河(DVD影音光碟)

客華雙語:能與不能之間的拔河(DVD影音光碟)

產品特色 語言傳承,是我們這一代人的使命!但是,到底能為孩子們做些什麼?從2013年的夏天開始,美濃的小學開始了客華雙語教學,始料未及的,這是一場歷時五年的拔河,且還在進行中……。 Passing on lan...more

信息時代教育理念和教學模式創新與實踐

信息時代教育理念和教學模式創新與實踐

中國高等學校在教育教學改革方面取得了令人矚目的成績,信息化時代的教育理念和教學模式創新日益引起人們的重視。 高水平的教學能夠使學生更有效地學到知識,高質量的教學能夠讓一所大學長久不衰。在教...more

創造思考的教室:概念為本的課程與教學

創造思考的教室:概念為本的課程與教學

「這本書機敏、睿智又激勵人心。藉著提醒我們學科的本質,本書向學科致敬;抱持教師透過瞭解教學的力量而成為更好的人的信念,本書向教師致敬;藉著期盼地球的子民暨未來世界的繼承者成為守護地球的明智思...more

iPOE科技誌02 : Arduino vs micro:bit 超級比一比

iPOE科技誌02 : Arduino vs micro:bit 超級比一比

《 iPOE 科技誌 》是結合紙本、網站與社群的媒體平台,依據不同的載具特性各自有不同的內容取向。我們希望藉媒體之力促成產學共創平台,不僅以科技教育內容為主,也邀請業界先進撰文以及報導產業現況,讓...more

核心素養的學校本位課程發展

核心素養的學校本位課程發展

因應十二年國民基本教育課程綱要即將正式實施,本書《核心素養的學校本位課程發展》,提出「核心素養」與「學校本位課程發展」的理念,進行「核心素養」的學校本位課程發展永續經營,引導學校總體課程計畫...more

成人成才成功的成果導向教育

成人成才成功的成果導向教育

本書乃以成人成才成功的成果導向教育,簡稱「三成導向教育」,具有特色如下: 一為「中國思想」,融入孟子教育思想、荀子教育思想、王守仁的知行合一說,以及陶行知的行知合一論等中國傳統思想,創設以...more

高校商務英語人才培養研究

高校商務英語人才培養研究

本書立足於社會對商務英語人才的需求,討論了商務英語人才培養的重要環節,並力圖在以下方面對商務英語人才的培養模式有所突破:第一,商務英語人才要注重通識教育。通識教育與複合型人才培養並非同一概念...more

英語教學法(三版)

英語教學法(三版)

本書以語言本質、教學觀點、教學大綱、教學目的、師生角色、母語使用、對待語誤、教材作用、教學活動、教學步驟、教學實例、利弊分析和教學啟示等固定模式,客觀和全面地對二十三種英語教學法進行描述和分...more

數學這樣教:國小數學感教育(三版)

數學這樣教:國小數學感教育(三版)

作者於1984年踏入數學教育領域,多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的問題,由於感受到對國小的數學教、學之感覺與美學,因此試著將它文字化,並與學者、教師、家長分享。 本書首先描述數學感內容...more

華人教育模式:全球化視角

華人教育模式:全球化視角

在全球化時代中,隨著中國大陸的經濟崛起,與各地華人在國際學習成就評比 (如:PISA等)的特殊表現,引起世界各國學者重新檢視過去華人圈「應試」與「背誦」等充滿教育偏見的討論。其中許多新興議題,更在...more

iPOE科技誌01:用桌遊教運算思維

iPOE科技誌01:用桌遊教運算思維

iPOE 取自intelligent、Public、Open、Easy-learning 四個字首,期許將科技教育落實在發展智能、普及化與開源的精神,並且利用輕鬆的學習方式讓學生對於科技產生正確的認知與態度,不要墮入填鴨教育的窠臼...more

屋頂上的貓:素養導向國語文評量設計實務

屋頂上的貓:素養導向國語文評量設計實務

本書從「為學習而設計的評量」觀念談起,提出評量設計的原則與方法,探討如何編製一份具「學習性」,且符合素養導向的語文評量,值得教師多方思考與探究。 書中列舉一些國語文定期評量中經常出現的題型...more

課後照顧活動與環境規劃

課後照顧活動與環境規劃

本書適合提供幼稚園至青春期早期兒童課後照顧課程的人士。幫助你思考你的課程環境如何影響孩子,並且提供策略,讓你建立一個孩子會一直回來的課程。不論你是幾乎沒有與孩子共事的經驗,或是已經在這個領域...more

素養導向的教師共備觀議課

素養導向的教師共備觀議課

十二年國教課綱之核心素養是現在學生二十年後在社會中面對各種挑戰的重要能力。二十年後的社會中堅分子現在就在校園裡接受教育,如果教師還是僅以基礎知識、基礎技能當作教學核心,那這些學生二十年後將無...more

有生命的漢字-部件意義化識字教材(學生版)

有生命的漢字-部件意義化識字教材(學生版)

在臺灣,識字教學之始普遍採用注音符號當媒介,通常,孩童可經由這樣的「形→音→義」之連結並反覆練習後習得。然,中文的語音訊息並不透明,其字形與字音的關係並不像拼音文字那樣的密切,所以有不少孩童無...more

有生命的漢字-部件意義化識字教材(教師版)

有生命的漢字-部件意義化識字教材(教師版)

在臺灣,識字教學之始普遍採用注音符號當媒介,通常,孩童可經由這樣的「形→音→義」之連結並反覆練習後習得。然,中文的語音訊息並不透明,其字形與字音的關係並不像拼音文字那樣的密切,所以有不少孩童無...more

華語教學新手指南(二):海外教學與生活適應

華語教學新手指南(二):海外教學與生活適應

本書特色 「凡事豫則立,不豫則廢」,本書是為準備赴海外從事華語教學的讀者而寫的。從華語教師的異鄉生活,到教學新手常碰見的專業倫理、人際關係、教學難題等,作者透過實例一一點出問題並提供解決之...more

分享書,談科學:用兒童文學探索科學概念

分享書,談科學:用兒童文學探索科學概念

科學處處都有,它存在我們所做的、所看到的每件事物當中,也存在我們閱讀的書裡。每一本書都提供了談科學的可能性,只要你知道如何在插畫和文字中找到這些可能性,而且兒童文學書籍天生就適合用來探索《新...more

寓教於樂 知識主題桌上遊戲設計:含118人力銀行桌遊包(圖書+桌遊)

寓教於樂 知識主題桌上遊戲設計:含118人力銀行桌遊包(圖書+桌遊)

1.由國內知名臺科大迷你教育桌遊設計團隊以紮實學理及多年設計與開課經驗為基礎,經過縝密課程設計的書籍。 2.全國第一本同時兼顧遊戲設計與認知設計兩種專業的知識桌遊設計書籍。 3.引導學員從無到有...more

教出讀寫素養

教出讀寫素養

閱讀是了解宇宙奧祕及開啟知識寶庫的鑰匙,寫作則是與世界溝通和表情達意的橋梁。因此讀寫素養不但是學習各種學科與知識的基礎,更是國民教育與國家競爭力的重要指標。 《教出讀寫素養》共分為「讀寫整...more

核心素養導向課程設計:理論、方法、實作技巧與研究

核心素養導向課程設計:理論、方法、實作技巧與研究

本書整體解析及建構核心素養導向課程及教學設計理論、方法、實作技巧及研究。素養導向課程教學強調「教師引導,學生自主」,教師在課程及教學設計上可以運用「核心素養導向2T2E」理論,結合三碼學會查領綱...more

越南語教材教法

越南語教材教法

本書為國立成功大學越南研究中心及社團法人台越文化協會辦理「越南語教學及師資培訓國際工作坊」的成果。 本書特色 1.結合台灣及越南的越南語教學專家共同撰寫 2.針對台灣的越南語教學而設計的專書 ...more

教師專業發展新取徑:學習共同體與翻轉教學策略

教師專業發展新取徑:學習共同體與翻轉教學策略

本書體現「學習者中心」的教育精神,強調學生是自發主動的學習者,教師應善誘學生的學習動機與熱情;同時,教師也要精進新式的課程、教學和評量方式,以引導學生進行問題探究,提升學生對學習的渴望,進而...more

哲學大師的通識教育思想

哲學大師的通識教育思想

通識教育源自於西方,早期臺灣在八○年代推行時,大致循著美國大學曾實施的經驗發展:如「經典教育」、「核心課程」。由於「通識教育」一詞的概念,有著許多分歧與複雜的看法:常與博雅教育互通,甚有別於...more

差異化教學

差異化教學

任何教學是師生行為的改變,也是教師實踐哲學的表態。差異化教學早期延續個別化教學的理念;近年來因著社會多元化,不只從智能上來理解學生的差別,更從文化立場正視差異的本質。本書分為三篇,第一篇探討...more

教學理論與方法

教學理論與方法

教學是學校教育的核心;沒有教學,教育就淪為空談。廣義的教學包含教師的教學(teaching)與學生的學習(learning)。教學理論與方法主要來自學習理論,學習成為教學的中心課題。 本書共分為兩篇,「教學理...more

成為音樂教師的實習心路歷程:七位實習生的故事

成為音樂教師的實習心路歷程:七位實習生的故事

本書採取質性研究取向,著者以七位音樂實習生為對象,透過深度訪談,探討該研究對象內心的深層經驗與感受,希能提供教育實習相關單位與教育實習相關人員的參考與助益。 音樂師資培訓的養成,影響我國音...more

教育專業英文字彙:基礎篇

教育專業英文字彙:基礎篇

在臺灣,全英教學、國際教育與全球教育不再是教科書(或期刊)上的教育名詞,而是課堂裡一幕幕正在上演的動名詞。但臺灣學生普遍對於英文具備學習熱忱,卻缺乏行動、方法與適合的工具,如能借重平時接觸、修...more

翻轉教室:理論、策略與實務

翻轉教室:理論、策略與實務

這是全世界第一本結合教育理論、教學策略及應用實務的翻轉教學書籍。由翻轉教室的理念、教育目標的介紹開始,循序漸進地說明導入翻轉教室的原則、步驟、實施策略及平臺工具;同時,以各級學校、不同學科的...more

湖心投石閱讀教學模式的實務

湖心投石閱讀教學模式的實務

在「湖心投石」閱讀教學過程中,老師透過系統化的思考引導方式,以文本為核心,深入文本的內涵,又延伸到文本以外的世界,使學生學習的成果既深且廣,卻又不脫離文本的內容,以免天馬行空,最終導致思考的...more

創意實作9:在地文化資源的調查方法與應用

創意實作9:在地文化資源的調查方法與應用

在現今的社會,網路的全球化趨勢,使得國際競爭力不再是技術之間的相互競技,而是在於你能創造出多少的創新能量。當我們思考該如何在這樣的創新世代趨勢中去培養創新能力時,最大的影響力,就是從校園開始...more

創意實作8:遊戲APP開發入門

創意實作8:遊戲APP開發入門

在現今的社會,網路的全球化趨勢,使得國際競爭力不再是技術之間的相互競技,而是在於你能創造出多少的創新能量。當我們思考該如何在這樣的創新世代趨勢中去培養創新能力時,最大的影響力,就是從校園開始...more

創意實作3:木工機具操作輕鬆學
創意實作6:CNC控制金屬減法加工

創意實作6:CNC控制金屬減法加工

在現今的社會,網路的全球化趨勢,使得國際競爭力不再是技術之間的相互競技,而是在於你能創造出多少的創新能量。當我們思考該如何在這樣的創新世代趨勢中去培養創新能力時,最大的影響力,就是從校園開始...more

創意實作4:基礎金屬工藝

創意實作4:基礎金屬工藝

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創意實作5:3D列印繪圖與操作
創意實作1:風靡全球的創客運動
創意實作2:材質色彩資料庫

創意實作2:材質色彩資料庫

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創意實作7:LEGO運用於多旋翼

創意實作7:LEGO運用於多旋翼

在現今的社會,網路的全球化趨勢,使得國際競爭力不再是技術之間的相互競技,而是在於你能創造出多少的創新能量。當我們思考該如何在這樣的創新世代趨勢中去培養創新能力時,最大的影響力,就是從校園開始...more

華語文教育學講義

華語文教育學講義

本書特色 本書主要是為修習華語文教育學課程的學生編寫的教材,帶領初學者一覽語言教育概況,也可供正從事或有興趣從事華語教學者參考。從為何教、何處教、何時教、教什麼、如何教、學了什麼,到末章語...more

成果導向教育與工程教育認證實務

成果導向教育與工程教育認證實務

2011年出版《大學課程發展與學習成效評量》、2017年出版《成果導向:大學課程發展》等書後,筆者持續實踐成果導向教育的工程教育認證,繼而將落實在大專校院通過工程教育認證的經驗,彙整踐履心得成書,期...more

核心素養的課程發展

核心素養的課程發展

配合我國於2014年8月正式實施十二年國民基本教育,教育部陸續公布實施《十二年國民基本教育課程發展指引》、《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,本書《核心素養的課程發展》,以「核心素養」作為課程發...more

芬蘭教育奇蹟

芬蘭教育奇蹟

芬蘭學生在國際學生能力測驗的成功表現與芬蘭教育系統的特性皆是全球關注的焦點。芬蘭教育政策與社會氛圍的特殊性也持續受到討論。本書對於這些問題提出解釋、答案與反思。超過三十位專家作者為本書帶來他...more

新世代的創新學習模式:互聯網+PBL理論與實施策略

新世代的創新學習模式:互聯網+PBL理論與實施策略

此刻,臺灣中小學即將實施新課綱,中國大陸也正積極推動教育改革與教育現代化工程,因此,兩岸中小學教師都必須具備 Project-based Learning(PBL) 的課程設計與實施之專業能力。目前相關的培訓工作坊雖多...more

班級經營:理論與實務(4版)

班級經營:理論與實務(4版)

《班級經營:理論與實務》一書乃呼應新世代教育革新趨勢、社會整體發展脈動、開放教育與學生為主體的革新精神,因應新時代教師班級經營所需的知能與實踐策略。內容涵蓋理論探索、趨勢發展與策略實踐三大部...more

差異化班級學生評量

差異化班級學生評量

本書深入教育工作者最關注的兩項議題:評量方法與有效學習,徹底研究多元評量、揭示差異化教學如何精進不同年段與領域的學習過程。 作者Carol Ann Tomlinson和Tonya R. Moon先將差異化做一概述,再著重...more

華人社會與文化(2版)

華人社會與文化(2版)

本書特色 本書乃因應近幾年興起的華語學習熱潮而作,以較全面的角度探討中華文化與社會的形成、演變及發展。舉凡地理歷史與文化特質、學術思想與典章制度、宗教信仰與社會觀念、文學藝術與科技發明、節...more

大學課程發展

大學課程發展

2011年出版《大學課程發展與學習成效評量》一書後,筆者積極於南華大學、南臺科技大學及黑龍江職業學院等大專校院,將理論轉化為實踐,將理念轉化於實作,彙整踐履心得成書,期提供管見以協助大學推動課程...more

教英文、跨文化:大學英文課裡的多元文化教學

教英文、跨文化:大學英文課裡的多元文化教學

本書為政治大學外文中心執行教育部104-105學年度「多元文化語境之英文學習革新課程計畫」之部分成果,以大學英文課裡跨文化能力的培養為主題,由十位校內外作者從不同角度探討教學理念與方法。 第一章導...more

班級經營(2版)

班級經營(2版)

本書特色在於將班級經營的所有議題和內容,透過理論與策略、現實與方法對照的方式呈現出來,並以貼近教室現場與實務的角度,將教師在班級經營中應該注意的事項,一一地陳述並加以條列式呈現出來。 本書...more

PTS教學法:微型社會中的主題式教與學

PTS教學法:微型社會中的主題式教與學

近年來舉凡「學思達」、「BTS翻轉教室」、「MAPS」、「學習共同體」等教學法,無一不是為了活化現階段教育方式所提出。本書的目的在提出以「分段式學習、主題式教學、社會化互動環境(Phaslized learning, ...more

漾~智造特色:朝向高中國文多元選修課程之理論與實務

漾~智造特色:朝向高中國文多元選修課程之理論與實務

這本書是為十二年國民基本教育課程綱要中,高中多元選修的設計者而寫,也獻給國文科之外,跨科合作的所有夥伴,更要獻給未來投入教育工作的朋友。 推薦本書給所有高中多元選修課程的任課教師,相信此書...more

課程改革2016回顧與展望

課程改革2016回顧與展望

臺灣課程與教學改革的多元呼聲,數十年來不絕於耳。萬花筒般的政策規範與草根迴響,令人眼花撩亂。種種呼聲與迴響,能否帶來更多研究理想的實現、促進現場教育人員的專業成長,或者社會大眾的信賴肯定,在...more

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