Kerry Mataya和Penney Owens創造了一個問題解決圖來幫助高功能自閉症者學習自己解決問題。在日常作息中持續使用這個圖，可以幫助孩童理解並控制自己的情緒，幫助他們發展社交關係以及成功參與小團體活動。...more

榮格理論，具有喚醒現代人追求內在深度經驗的渴望，並且注重整全的人格發展，其概念非常適合現代人有意識地轉向勘測自我位置、自我理解、與自我陰影和解、練習整合自我意識與無意識，和自我追尋。所以，本...more

《自閉症兒童早期藝術育療》是一本關於與較年幼的自閉症兒童一起進行藝術創作的書，內容包含為什麼重要?如何進行?以及當你著手進行時，會有什麼期待?本書的撰寫希望能提供你一些訊息和建議，如何設計對自...more

此手冊是為了像妳一樣的家長──家中有互動和溝通困難孩子的家長──所寫。孩子的情況包含確診或疑似有社會溝通遲緩和自閉症類群障礙的兒童。此手冊是設計來要在ImPACT家長方案中使用。ImPACT的涵義為 「讓家...more

有自閉症的兒童在其生命的頭幾年中通常不會獲得診斷，但如果一個極幼小的兒童展現出自閉症徵兆，專業人士和家長在當下該做些什麼呢?此書提供幫助從出生到三歲兒童實際有效的解決辦法，不論有或沒有自閉症...more

本書可說是延續《心智解讀：自閉症光譜障礙者之教學實用手冊》一書之內容而推出，亦可謂是前書之進階版。有別於提升自閉症光譜障礙者之情緒、信念與假裝性遊戲的理解能力，本書乃設定教導自閉症光譜障礙者...more

這是一本有關應用行為分析(簡稱ABA)的入門書。在第一部分，作者具體解釋ABA的基本原理以及三大基礎──前事、行為和後果，也談及操作制約的學習操作和增強計畫，以及其他類型的學習。在第二部分「概念整合」...more

注意力缺陷過動症(ADHD)的孩子，除了需要醫師的藥物治療、家長親子教養技巧的改善之外，尚需要學校系統相關老師的協助，其問題行為才能改善。由於導師幾乎是每天與ADHD學生互動的人，具有靈魂角色的地位，...more

本手冊是為像您這樣—家中有自閉症類群障礙幼兒的家長而編寫，用來搭配 ImPACT 家長訓練方案使用。ImPACT 的意思是：讓家長成為孩子溝通訓練的老師。手冊裡介紹的技巧，有助於你在日常作息與活動中，教導孩...more

《華語兒童口腔動作檢核表》(OMAC)適用於三至四歲以上構音異常、說話不清、語言發展較慢，或是二歲以上整體發展遲緩合併進食問題之兒童。OMAC檢核內容包含三個向度： 向度一：頭、臉部和口腔構造與功能...more

※ 本指導手冊需與「華語兒童口腔動作檢核表——紀錄本」搭配使用 ※ 《華語兒童口腔動作檢核表》(簡稱OMAC)適用於三至四歲以上構音異常、說話不清、語言發展較慢，或是二歲以上整體發展遲緩合併進食問題之...more

計分表以第二大主軸為主要設計依據，其中分為三大計分冊： 第一冊適用對象為0-3歲兒童，當中分有兩歲組及三歲的計分欄位，可以依據學生的年齡選擇適當的計分欄，同時也可以與相近的年齡組進行發展能力的...more

計分表以第二大主軸為主要設計依據，其中分為三大計分冊： 第一冊適用對象為0-3歲兒童，當中分有兩歲組及三歲的計分欄位，可以依據學生的年齡選擇適當的計分欄，同時也可以與相近的年齡組進行發展能力的...more

既然生活中影響聽取訊息的因素無所不在，聽障學童在學習聽清楚、說明白之餘，更需要的將是能帶得走的溝通技巧! 本書是一本專為聽障學童設計的溝通能力訓練專書，主要結合理論、實務活動與故事閱讀，旨在培...more

當父母獲知孩子未通過聽力篩檢，或確診有聽力損失時，可能會有震驚、否認、憤怒等心理衝擊。從事聽損早療逾25年的婦聯聽障文教基金會，知道父母的驚慌多是因為對聽覺問題毫無知悉，甚或認知錯誤，因此特地...more

本書以資深職能治療師和自閉症家長的雙重角色提供了完整的特殊需求孩子的常見問題和專業解釋。即使是一般發展正常孩子的家長也能從本書談論的行為與感覺問題、以及發展上獲得實質的幫助。內容涵蓋了動作技...more

本書是課室裡非常實用的教學資源，書中提供了明確的、以研究為基礎的建議，以幫助各學習階段的學生理解閱讀的內容以及從閱讀中學習。 作者們解說能力好的閱讀者用來理解文本的技巧和策略，以說明如何協...more

園藝治療之所以可以讓參與者感到快樂，主要是因為園藝和每個人的日常生活息息相關 園藝治療的目標為生理、心理、社交、認知、職業訓練五大領域的能力增進，其操作順序是針對操作對象的身心理狀況訂定主...more

提升全國國民閱讀素養幾乎是當前各國努力的目標，各國條件、背景與解決問題的方式卻大異其趣。挪威雖被列為世界最富裕、最文明的國家，但她在PIRLS 2001、2006以及PISA 2006的閱讀成績曾落後於世界平均水...more

不論您是自閉症光譜孩童的家長或學校老師，這本「對照」參考書可讓您對自閉症孩童/青少年和亞斯伯格症候群有更多的瞭解，並提供適合居家與學校使用之妥適、敏銳、有效的支持。享譽全球的諮商者、教育者與...more

「愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒；愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。愛是永不止息...more

本手冊需搭配題本、側面圖使用。 本評量係為一種以零至六歲發展為架構的發展性課程評量，而不是標準化的測驗，故不能據以診斷個案之心智年齡或發展商數，但它可以完整評量出個案在感官知覺、粗大動作、...more

父母生了我們，但要人生暢意，我們還得重生一次! 相信自己、重新打造自己，就能成為目光雪亮、生活豐盈的「超級天才」! ★亞洲漫畫天王蔡志忠閉關10年力作! ★ 首度公開融合東方思想精華的天才學習養成法，...more

★漫畫天王蔡志忠醞釀40年，閉關10年完成，融合東方思想精華的天才教育法! ★天才並非天縱英才，而是天生我才——生來就有，只待開挖!懂得「以巧克力」，你就能成為比別人厲害100倍的天才! ★台大教授蔡聰明、...more

本研究旨在探討國民小學罕病學童在校生活以及課業學習的特殊需求。罕見疾病通常被認為是盛行率小於萬分之一，同時經衛生署公告或認定之罕見疾病。 研究採多元研究方法，資料收集主要經由郵寄問卷調查，...more

有太多學生每天掙扎於學習之中。教育工作者所面臨的挑戰，不僅是把這些學生教會，還有如何在普通班提供適當的調適。這不是一件簡單的工作!這本實務手冊能幫助你把這項工作變得更容易。 《其實融合很簡單...more

這本書是合作諮詢模式(Collaborative Consultation Model)倡導者Lorna Idol博士近年的一本主要著作。本書各章的名稱以問題形式呈現，各個問題為探索協調合作和融合學校提供各面向主要領域的出發點。本書各...more

醫生說：「在醫學的文獻中，一萬個新生兒中，就會有一個，因不明原因而先天腦傷，因而智障。不是每對父母都可以撫養這樣的小孩。在一萬對夫妻中，上帝特別揀選了你們來撫養這個孩子。」醫生把這件事說得十...more

這是一部獻給天下父母的讀物，同時更是一部關於兒童教育的神奇之書，它薈萃了迄今為止歐洲最具成果的育兒智慧，這些智慧一直廣泛而深入的影響著千千萬萬有責任感的家庭，它給孩子們的前程提供了一份行動指...more

★所有的辛勞早都遺忘了，現在只覺得有他真好! ★我必須有足夠的勇氣，我越能走出去，孩子的世界就越寬廣。 ★孩子隨時投出變化球，我們要用不同的方式去迎擊。 ★不要怪孩子什麼都不會，教這種孩子，就是要有...more

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人人都需要知道生命的可貴，進而能夠尊重自己與別人的生命。從對生命緣起的尊敬，到對生命維護的堅持，再經過對生命成長的努力，終至對生命意義的發揚，這就是生命教育的內涵。其實，生命教育的理論基礎、...more

很多研究天才的人，都以愛因斯坦為對象，但愛因斯坦曾在一九五三年表示：「我相當清楚自己沒有任何特殊才能，好奇、固執和忍耐，再加上自我批判，使我產生了我的觀念，若還是要說我有什麼超強的思考能力或...more

本書是以新一代青年的角度來探討為廣大家長、教育工作者和學生共同關注的培育人才的問題。除了如何激發動機去實現理想，更專訪麻省理工收生總監，以及哈佛大學、耶魯大學的收生委員，徹底解構頂尖大學篩選...more

看著報紙頭版大幅刊登國際物理奧林匹亞競賽的得獎人，你是否聯想到一些相關的資優議題? 你的孩子與眾不同、成績優異或屢次獲獎，是否想過他可能跟這群得獎的春風少年一樣屬於資優生嗎?你的嬰兒不時嚎啕...more

內容簡介： 媽媽要你學會三件事： 刷卡方向要正確 按鈴動作要清楚 下車站牌要記住 將來有一天，媽媽會老去 公車和捷運，將帶著你繼續單飛 飛出屬於你自己的明天 台北市公車暨捷運詩文現代詩首獎「學會三件...more

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如何讓自閉症兒童融入普通班級、未來閉症兒童又會有什麼樣的遭遇?其實在現今這樣的教育體系中，家長們僅能懷著忐忑不安的心情去預料未來會發生什麼事。本書是以一個融合經驗投石問路，希望為我們的教育注...more

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學前融合班教學理念篇是學前融合教育系列中的一本，也是這個系列中唯一談到理念、理論及行為部份的一本，因而欲了解何謂學前融合教育、早期介入及學前特殊教育問題間的關聯，應從這一本書開始，全文採用提...more

本書是國內第一本探討融合教育教學策略的書。 內容涵蓋六大部分：第一部份著重學前融合班級環境的安排及設計，包含環境安排的原則及空間的設計；第二部份介紹作息的安排；第三部份探討課程設計的原則；第...more

本書以較為廣義的觀點，解釋學習障礙的概念，指出研究學習障礙時相關的學術領域；探討引起學習障礙的原因，並就中樞神經的損傷、成熟遲緩及其他可能的原因詳加說明，更指明評鑑的目的。此外，介紹評鑑學習...more

在心理或生理障礙中成長會是什麼樣的感受呢?殘障的兒童和所有的小孩一樣擁有有趣的情感生活與個性﹐並融合了個別殘障所帶來的複雜性。在這本首次探討殘障兒童人格的暢銷書中﹐作者針對主題加入她個人獨特...more

國內有關智能不足職業教育與訓練的參考書，並不多見。作者將其致力於智能不足職業教育與訓練之研究成果及諮商的實際經驗，彙集編撰成書，主要內容包含：智能不足者工作人格之發展、明尼蘇答工作適應理論、...more

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