領導心理是心理學研究的新領域,不同的學者從不同的角度進行了探討。作者在對以往研究成果介紹以及有關文獻分析、整理的基礎上,着重對領導者應具備的心理素質進行了實證研究。通過運用量表取樣測評,並對...more
教師期望效應是教師對學生的期望的確會在學生隨後的發展中得到證實的現象,它反映了教師的態度對學生未來發展的影響。對教師期望效應的實證研究不僅能進一步完善和修正已有的理論假設,而且對於改變現實中...more
本書作為一部對教育敘事自身進行研究的專著,認為教育敘事是教育敘事主體講述教育生活中事件的活動,通過對教育敘事的內在結構、關鍵特征、多種類型及相關范疇解析教育敘事的內涵,從升華道德行為、生成教...more
「八年研究」是20世紀30年代由美國進步教育協會發起的一項大規模教育實驗。「八年研究」的主要內容、實驗步驟、運用的手段和方法對20世紀中期以來的美國教育理論與實踐產生了不同程度的影響。它使美國中學...more
從價值選擇的角度分析中國義務教育經費投入政策失真問題,是一個新的研究視角。它既是對義務教育經費投入政策是否具有正義性的哲學反思,也是對義務教育「權利與義務」在制度與政策安排上是否合乎正義的價...more