春旅遊
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女兒抿著嘴,瞪著眼,沒有說一句話。

戲劇性的轉折發生在車開到一半的時候。

請注意,孩子的爸爸也一直在車裡呢,他可沒說話,他一直在開車。

車開到一半的時候,他突然把車停在路邊。

他轉過身去,用很堅決的口氣對孩子的媽媽說:「你別說了。」

然後,他望著女兒,說:「女兒,妳知道嗎?今天我特別為妳自豪。妳知道,很多人參加比賽的時候,如果第一個音彈錯了,他們就不彈了,他們會覺得反正沒獎可拿,自己又不在狀態,就算了。可是妳,竟然願意嘗試四次,堅持把這支曲子彈完。如果換我上場,我絕對做不到,所以,我為妳自豪。在這種情況下,妳居然有勇氣彈下來,我真的很好奇,妳是怎麼做到的?」

「哇!」女兒終於憋不住,放聲大哭,全身顫抖。

這時,做媽媽的才意識到自己錯了,趕忙向孩子道歉。

故事講完,她對我說:「我相信這件事一定會讓孩子記一輩子。」

這個故事中隱含了四層思維的逆轉,不知道大家發現了沒有?

第一層,孩子的表演是失敗的,但正是這種失敗,才讓孩子的韌性體現出來。這是站在孩子的角度的思維逆轉。

第二層,母親對孩子抱怨、指責,父親卻發現了孩子在表演中的閃光點。這是站在父親的角度的思維逆轉。

以上兩層,相信大家很容易分析出來。

至於第三層,有一次,我在一場培訓中把這個故事講給學員們聽,我問了他們一個問題:「你們怎麼看待這個母親?」

很多人都對母親持批評態度,覺得這個母親太挑剔了,這樣的母親是孩子童年的陰影。

我卻不這樣認為:「大家可以想一想,假如從孩子練習到表演的整個過程中,都沒有這位母親的角色存在,僅僅有父親的鼓勵,會怎麼樣?」

當大家想到這一層的時候,就會發現這位母親的價值。在這裡,母親和父親只是分工不同而已,對孩子在練琴上的支持、推動、監督乃至最後的評價背後,有一個母親的愛和期待,失去了母親的支持、監督和評價,父親的鼓勵的能量就會小很多。換句話說,正是有了這位母親的存在,人們才感受到巨大的張力。這樣,你就明白什麼叫「一個唱白臉,一個唱紅臉」了吧?

這就是第三層,站在整個家庭的角度的思維逆轉。

事實上,還有第四層逆轉,那是一種系統的思維逆轉。

你們發現了嗎?一項任務的成功執行,離不開母親、父親和孩子這三種角色的共同努力。
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