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青少年優勢力卡

青少年優勢力卡

「青少年優勢力卡」包含優勢特質卡、具體描述卡及提問卡三大部分,以有趣、生活化的設計,來幫助青少年探索屬於自己的正向特質與韌力,可應用於自我探索、生涯探索,以及人際互動中,不僅能提升信心,更能...more

教師專業發展及「教學與學習國際調查」

教師專業發展及「教學與學習國際調查」

教師專業發展被視為是教師專業化歷程,也是國際重視教師素質養成的重要階段。而教師專業發展的目的是為改善教育表現和效率,並且增進教師對於教學的承諾,更重要的是教師專業發展能有效提升學生學習成就。...more

教育新航向:校長領導與學校創新

教育新航向:校長領導與學校創新

十二年國民基本教育正在積極推動,諸多的教育政策與變革,著實考驗校長的領導能力。惟學校創新需要有效的領導,才能引領教師的專業表現,助益於學生的正向學習,為學校開創新局。為此,本書以『教育新航向...more

新譯中國教育制度沿革史

新譯中國教育制度沿革史

《中國教育制度沿革史》(The Chinese System of Public Education)是郭秉文先生的博士學位論文,原著以英文撰寫,是第一本由中國人所撰寫的教育學論著。本書針對中國古代教育制度的演變與發展,透過古代文...more

高效能教師的七個成功訣竅

高效能教師的七個成功訣竅

如何成為幫助每位學生都能成功學習的高效能教師呢?本書作者J. Marshall以教學目的性實踐量表(TIPS),有系統地架構了改善學生學習成果的七個訣竅: 訣竅1:發展能連貫並連結學生學習進展的課程 訣竅2:...more

多元文化諮商在臺灣

多元文化諮商在臺灣

本書共分為四大篇,第一篇為「基礎篇」,涵蓋:臺灣是多元文化的社會;多元文化諮商風潮:回顧多元文化諮商的過去、現在、未來,及其對臺灣諮商的啟示;多元文化諮商及專業訓練的基本定義、概念與架構;及...more

跨文化交際

跨文化交際

《跨文化交際》一書旨在提高國際漢語教師的跨文化交際能力,包括價值觀、語言交際、非語言交際、跨文化適應、跨文化的人際交往、跨文化交際的心理與態度、教育領域中的跨文化交際、語言文化教學方法等方面...more

新世代的創新學習模式:互聯網+PBL理論與實施策略

新世代的創新學習模式:互聯網+PBL理論與實施策略

此刻,臺灣中小學即將實施新課綱,中國大陸也正積極推動教育改革與教育現代化工程,因此,兩岸中小學教師都必須具備 Project-based Learning(PBL) 的課程設計與實施之專業能力。目前相關的培訓工作坊雖多...more

未來教育發展

未來教育發展

本書立論中肯客觀,結構力求嚴謹,結合社會脈動與教育潮流,探討未來教育發展動向及相關議題,深具啟發性與前瞻性。內容包括未來教育發展動向、未來教師教育發展、未來教師專業倫理、十二年國民基本教育、...more

當前臺灣重大教育問題的診斷與對策

當前臺灣重大教育問題的診斷與對策

本書分三部分,第一部分是「導言」,先指出臺灣教育當前重大且亟待解決的問題。第二部分是「教育政策與制度問題的診斷與對策」,按教育階段,依序討論:「國民教育如何向下延伸?」「全面免試與就近入學可...more

諮商輔導學辭典(2版)

諮商輔導學辭典(2版)

諮商與輔導的領域因為心理師法的通過,成為一個助人的專業工作,在這個領域中,一直缺少一本有效的工具書,讓許多學習諮商輔導的人,面對不同的諮商輔導專有名詞,可以有一個好的開始,這本書的誕生是基於...more

班級經營:理論與實務(4版)

班級經營:理論與實務(4版)

《班級經營:理論與實務》一書乃呼應新世代教育革新趨勢、社會整體發展脈動、開放教育與學生為主體的革新精神,因應新時代教師班級經營所需的知能與實踐策略。內容涵蓋理論探索、趨勢發展與策略實踐三大部...more

差異化班級學生評量

差異化班級學生評量

本書深入教育工作者最關注的兩項議題:評量方法與有效學習,徹底研究多元評量、揭示差異化教學如何精進不同年段與領域的學習過程。 作者Carol Ann Tomlinson和Tonya R. Moon先將差異化做一概述,再著重...more

性別主流化:臺灣經驗與國際比較

性別主流化:臺灣經驗與國際比較

性別主流化到底是什麼?1995年聯合國北京世界婦女大會中,提出這個概念,一些國家實施之後已有所成效,而臺灣自2006年中央各部會正式全面推動,至今許多公務員仍然抱怨性別主流化艱深難懂。因此臺灣與各國...more

數位學習者之眼:應用眼動技術於數位學習研究

數位學習者之眼:應用眼動技術於數位學習研究

認識新世代,就從年輕人如何閱讀瀏覽媒體開始! 身處恆在世代(always-on generation),「恆常在線」是年輕人的生活型態;使用者不再只是媒體內容的「消費者」,而且是各種媒體內容的「生產者」。要認識新...more

教育法與教育人權

教育法與教育人權

教育法在國內法學領域中常被歸類為「行政法各論」之一環。教育法和教育之實質給付等「內部事項」具緊密關係,而有排除公權力不當介入等和人權保障相關之重要原理;在學校教育中,學校和學生之法律關係亦有...more

大學課程發展

大學課程發展

2011年出版《大學課程發展與學習成效評量》一書後,筆者積極於南華大學、南臺科技大學及黑龍江職業學院等大專校院,將理論轉化為實踐,將理念轉化於實作,彙整踐履心得成書,期提供管見以協助大學推動課程...more

香港教改:三部變奏

香港教改:三部變奏

臺灣與香港在學術及教育上有密切的交流,在過去一、二十年,兩地同樣經歷過大規模教改,其中的實踐過程和成敗經驗有不少相似或可比較之處,本書以全球及前瞻觀點為香港教改的全面檢討準備一個重要的基礎,...more

教英文、跨文化:大學英文課裡的多元文化教學

教英文、跨文化:大學英文課裡的多元文化教學

本書為政治大學外文中心執行教育部104-105學年度「多元文化語境之英文學習革新課程計畫」之部分成果,以大學英文課裡跨文化能力的培養為主題,由十位校內外作者從不同角度探討教學理念與方法。 第一章導...more

教育名家名畫集註

教育名家名畫集註

本書精選對海峽兩岸中國人當前教育,深具影響之古今中外著名教育家100人,將其思想功業作精簡扼要敘述後,特加上其圖像照片,使社會人士和教育界師生,對其形貌神態,有清晰鮮明之印象,和深刻長久之記憶!...more

比較教育200週年紀念專書

比較教育200週年紀念專書

二百年前,法國Marc-Antoine Jullien在《教育學報》(Journal d’Education)上,分別於1816年十二月份、1817年一月份和1817年二月份,分三期刊登〈關於比較教育工作之計畫與初步意見〉(Esquisse......more

行為改變技術(7版)

行為改變技術(7版)

行為改變技術在各行各業已被運用的相當普遍。本書內容企圖涵蓋目前行為改變技術的所有範疇,包括主要的理論基礎、各種實用的行為原理或技巧、問題行為的功能性診斷,以及個案研究的科學方法等。若想深入探...more

班級經營(2版)

班級經營(2版)

本書特色在於將班級經營的所有議題和內容,透過理論與策略、現實與方法對照的方式呈現出來,並以貼近教室現場與實務的角度,將教師在班級經營中應該注意的事項,一一地陳述並加以條列式呈現出來。 本書...more

PTS教學法:微型社會中的主題式教與學

PTS教學法:微型社會中的主題式教與學

近年來舉凡「學思達」、「BTS翻轉教室」、「MAPS」、「學習共同體」等教學法,無一不是為了活化現階段教育方式所提出。本書的目的在提出以「分段式學習、主題式教學、社會化互動環境(Phaslized learning, ...more

教育思想起:看見老師、學生核心素養(2版)

教育思想起:看見老師、學生核心素養(2版)

「素養」是當前教育改革的核心,以「核心素養」為主軸的教育改革,將是個體成長與社會發展的關鍵,亦是培育能自我實現與社會健全發展成高素質國民與世界公民之基礎。本書主要從鉅觀與微觀的角度切入學校現...more

弗雷勒思想探源:社會正義與教育

弗雷勒思想探源:社會正義與教育

★榮獲2015年AAACE協會之Cyril O. Houle Award★ 國際知名的教育批判理論家Carlos Alberto Torres,在他的新書中探討了Paulo Freire的早期著作,呈現Freire的理念對教育界與政治界......more

漾~智造特色:朝向高中國文多元選修課程之理論與實務

漾~智造特色:朝向高中國文多元選修課程之理論與實務

這本書是為十二年國民基本教育課程綱要中,高中多元選修的設計者而寫,也獻給國文科之外,跨科合作的所有夥伴,更要獻給未來投入教育工作的朋友。 推薦本書給所有高中多元選修課程的任課教師,相信此書...more

課程改革2016回顧與展望

課程改革2016回顧與展望

臺灣課程與教學改革的多元呼聲,數十年來不絕於耳。萬花筒般的政策規範與草根迴響,令人眼花撩亂。種種呼聲與迴響,能否帶來更多研究理想的實現、促進現場教育人員的專業成長,或者社會大眾的信賴肯定,在...more

教育行政理論與模式(3版)

教育行政理論與模式(3版)

本書以探討教育行政領域主要理論與模式為主。首先從鉅觀的角度,依次敘述理性、自然、開放、非均衡四種模式之相關教育行政理論。其次,再以微觀的角度,分析教育組織之權力、衝突、動機、領導、溝通、決策...more

生命樹

生命樹

姿態各異的樹,是人們生活經驗的一部分,也是創作時,記憶庫中隨時可提取的影像。「生命樹」圖卡象徵生命的多元樣貌,幫助心理工作進行時,更豐富的探討生命經驗。本圖卡採用特殊材質印刷,可單獨使用再催...more

課程發展與設計

課程發展與設計

台灣地區2004年實施九年一貫課程後,學校可以自行訂定彈性課程,課程的研究廣受重視。國小及中等教育學程更規定「課程發展與設計」為必修,並列為教師檢定考試的重要考試內容,由此可見課程知識之重要。本...more

教育學門的研究倫理:理念、實況與評析

教育學門的研究倫理:理念、實況與評析

「輕忽倫理問題,這態度本身就是不道德的」,這是提醒學界重視研究倫理的警語。詩聖杜甫有云:「文章千古事,得失寸心知。」的確!文章是可以傳之千古的宏大事業,作者應深思自己寫作上的得失,俯仰無愧於自己...more

課程設計力:環境教育職人完全攻略

課程設計力:環境教育職人完全攻略

什麼是環境教育? 如何設計有趣且深富意義的課程、引導學習者進一步思考,願意從事友善環境的行動,建立自己的價值觀呢? 身為環境教育職人,如何讓自己更上一層樓,朝專業邁進? 本書從環境教育的基本...more

PISA 2015臺灣學生的表現

PISA 2015臺灣學生的表現

為了讓更多人了解PISA 2015的評量結果以及未來在中學課程和教學的應用,以利與國際接軌,因此臺灣PISA 2015執行團隊,透過我國學生與世界其他72個國家/經濟體的評量比較,以及PISA 2006與PISA 2015兩次的...more

計畫中的自由教育

計畫中的自由教育

教育、通識教育或是計畫引導下的通識教育,都是一個外在拉力與內在自由恆常的對抗。這是一個正向的對抗,教育存在,對抗就存在,這個對抗消失,教育也就同時消失了。...more

全人教育:中西對話

全人教育:中西對話

全人教育是當代重要教育思潮,也是引領當代價值教育發展的重要思想資源及教育南針。可惜,有關全人教育的研究與專業探索,並未多見。 本書匯集中外專家學者,從中西思想與文化,研究及反省全人教育的...more

教育行政學(第二版)

教育行政學(第二版)

本書由兼具教育行政理論與實務的專家學者共同撰寫而成,以教育行政的核心概念、原理原則及實務探討為主軸。每一章的內容包括學習目標、摘要、本文、關鍵詞彙、自我評量,以及個案研究,以強化實務知能。讀...more

輔導原理與實務(二版)

輔導原理與實務(二版)

本書採擷當代輔導學說理論與趨勢,且兼顧我國在學校輔導實務工作上之需要,為一本輔導實務之教戰手冊。 為使教師更有效地與學生進行師生互動,充分發揮教學功能,本書針對有效能之溝通技巧部分,闡釋說...more

台灣民俗與休閒文化:通識教育課程理念與實務成果

台灣民俗與休閒文化:通識教育課程理念與實務成果

民俗文化 是人類集體智慧的綜合展現; 對內來說,是一股凝聚力; 對外來說,猶如一道無形的籬笆… 本書本著「知其然,知其所以然」的探研精神, 設計通識課程,並期待教學相長, 探討台灣民俗文化的...more

培育未來人才:T型人才工作坊

培育未來人才:T型人才工作坊

真實世界裡的問題往往複雜又充滿不確定,常讓傳統學校教育培育出的單一專長「I 型人才」一籌莫展。因此,兼具專業與跨域視野的「T型人才」也就應運而生:T的垂直筆劃象徵對專精領域的深入,水平筆劃則代表...more

教育研究法(17版)

教育研究法(17版)

「工欲善其事,必先利其器」。古有明訓。初學者若不諳研究方法,縱有絕佳題目、充實材料,亦有無法下筆之難;渠如能於撰稿之前,掌握方法訣竅,寫作過程較能順利,即使遭遇困難,自知處理之道,便可迎刃而...more

新移民子女教育的實證

新移民子女教育的實證

坊間書籍僅對新移民子女教育概念論述,沒有應用資料透過科學化實證分析與學理深入對話。本書有別於此,以新移民子女縱貫與橫斷面的資料,搭配理論論證與實務解說,透過科學化分析來詮釋臺灣的新移民子女教...more

教師協作:教學輔導案例輯

教師協作:教學輔導案例輯

教師專業發展評鑑教學輔導教師儲訓過程中,儲訓教師利用班級經營與親師溝通的協作評估表,記錄其協助夥伴教師面對並處理的種種案例。本書彙編其中重要且具代表性的案例26篇,主題廣泛多元,包括學習秩序與...more

深耕技職教育

深耕技職教育

知識經濟與全球化迎來了新興產業的各種可能性,也帶動了社會變遷的加速、政治民主的開放、經濟成長的迅速、產業結構的改變,以及價值觀念變化的衝擊,在這波浪潮下,高等教育顯得格外重要,而技職教育更左...more

知識教育學:智慧人‧做創客

知識教育學:智慧人‧做創客

教育的實體是知識,「知識教育學」定位人類學習知識之後,所產生的「知識、技術、能力、價值」四者之間的關係。在下圖中,圓形的外圈「知識、技術、能力、價值」四者之「界線」(銜接邊界)隱藏著「知識遞移...more

40個諮商師必知的諮商技術

40個諮商師必知的諮商技術

為有效幫助個案朝向諮商目標前進,本書根據實徵研究結果與實用性,依主要理論取向分成九大部分(焦點解決短期諮商、阿德勒和心理動力、完形和心理劇、正念、人本—現象學、認知—行為、社會學習、行為取向—正...more

NVivo 11與網路質性研究方法論

NVivo 11與網路質性研究方法論

本書係以網路軟體為媒介的網路質性研究方法,結合最新的電腦輔助質性資料分析軟體(CAQDAs)中的NVivo 11(N11),介紹網路民族誌的國際發展趨勢,並介紹N11可以相結合的周邊相關APP,例如,社交網站軟體(Face...more

圖解助人歷程與技巧

圖解助人歷程與技巧

助人歷程很細節,不是技術的問題,而是用心、傾聽與真誠陪伴的同時,還能客製化打造正向氛圍與運用適當理論取向,才能達成助人欲達的結果。本書將助人歷程與技術,以及過程中需要考量的議題,做簡單扼要的...more

圖解教育心理學

圖解教育心理學

教育心理學是結合心理學和教育學的一門學科知識,探討師生互動的教學歷程與學習行為,一方面建立系統化的學習理論和教學理論,另方面也應用於解決教育實際問題。 目前坊間出版有關教育心理學的書籍琳...more

實驗研究法與共變數分析

實驗研究法與共變數分析

實驗研究是較能確定變項因果關係的研究方法,針對實驗研究資料的統計方式,大多數的統計書籍,會建議採用「共變數分析」(Analysis of Covariance [ANCOVA])。許多研究生或研究人員因不熟悉共變數分析的基...more

學習型城市與社區學習

學習型城市與社區學習

本書共分10篇文章,內容涵蓋學習型城市的相關理論、國際趨勢與城市案例,以及與數位學習、文化創意、地方知識、社區學習、城鄉發展,以及高齡社會等相關主題,希望藉由全球與在地學習型城市之理論與實務的...more

教育研究法(第三版)

教育研究法(第三版)

教師具有教學、研究、服務的職責,教育的成敗與國家的興衰有密切關係。惟教育問題錯綜複雜,經緯萬端。近年來雖然科技一日千里,但是教育問題層出不窮,有識之士莫不引以為憂,於是社會大眾對教育改革的期...more

西方課程思潮研究

西方課程思潮研究

本書論述了「學科中心」等六大類課程思潮生成的社會背景、基本主張、重要特徵、主要問題/侷限、重要影響及啟示,注重把握各類課程思潮產生發展的社會歷史條件,注意梳理其理論和實踐基礎,清晰歸納出重要...more

專業發展導向教師評鑑:理論與實務

專業發展導向教師評鑑:理論與實務

專業與熱忱是維繫工作與生活品質的雙翼。本書提出一套有用的專業發展導向教師評鑑架構與支持系統,聚焦於協助、陪伴、支持老師教學成長,希望成為教師追求專業熱忱、維繫工作與生活品質的助力。 全書共...more

社會變遷與成人教育實踐之路

社會變遷與成人教育實踐之路

成人的終身學習是個人與社會進步的動能,本書結合新興社會議題與相關理論,強調理論與實務的對話,並提出當今成人教育實踐之路,以因應社會變遷所牽動的成人學習者及轉型社會的需求。 ■涵括全球性共同關...more

教育思想起:看見老師、學生核心素養

教育思想起:看見老師、學生核心素養

「素養」是當前教育改革的核心,以「核心素養」為主軸的教育改革,將是個體成長與社會發展的關鍵,亦是培育能自我實現與社會健全發展成高素質國民與世界公民之基礎。本書主要從鉅觀與微觀的角度切入學校現...more

教育行政實務與應用(3版)

教育行政實務與應用(3版)

本書以探討教育行政實務運作重要議題為焦點。其中包括教育行政制度、學制之分流設計、家長教育選擇權、教育人員之培育任用、教育財政與經費、教育視導、教育評鑑、教育行銷與危機處理等重大議題。全書以本...more

教育領導新論:微領導時代的來臨

教育領導新論:微領導時代的來臨

教育領導,影響著學校組織的發展,並可讓學校更為美好、更臻理想。因此,本書包括教育領導、學校治理及教育研究等三大篇十八章,針對教育領導與學校治理等議題進行探究。 本書從分散式領導、教師領導...more

教育美學:靈性觀點的藝術與教學

教育美學:靈性觀點的藝術與教學

就「美學」言,包括靈性美學、心靈繪畫、合一經驗、崇高感受、審美經驗、審美歷程、自我創造、精神流變、靈性救贖。 就「教育」言,包括全人教育、人格教育、藝術教育、審美教育、道德教育、課程與教學...more

改革教育學:起源、內涵與問題的探究(2版)

改革教育學:起源、內涵與問題的探究(2版)

本書總共分為六章:第一章緒論,旨在說明改革教育學的起源、建立、內涵和研究;第二章啟蒙運動時期的教育改革,敘述啟蒙運動時期國家主義、泛愛主義、康拉第主義和新人文主義的教育改革運動;第三章文化批...more

融合方法研究精簡讀本:量化與質性的融合研究法

融合方法研究精簡讀本:量化與質性的融合研究法

研究如果只運用質性或量化方法,所能提出探究的問題就會有侷限,所能看到的世界也可能少了泰半,所能尋獲的解答也可能因此而未盡周延。融合方法的問世就是為了彌補如此空缺因應而生。本書是綜攬介紹融合研...more

PBL之導入與實例 1/e

PBL之導入與實例 1/e

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高等教育:理論與實證

高等教育:理論與實證

本書有別於坊間高等教育專書,坊間這類書僅有概念論述,沒有以實際資料透過科學化實證分析與學理深入對話。本書特色兼顧理論與實證、本土與國際、縱貫與橫斷、反省與對話,文字說明淺顯易於理解,探討各國...more

推動磨課師

推動磨課師

磨課師(Massive Open Online Courses, MOOCs)是近年來國內外大學興起的大規模線上開放式課程,以小單元的分段影片課程,在段落間配合即時線上討論與回饋、線上同儕合作學習與討論、虛擬線上實驗及線上練習...more

生命教育教材:基礎篇

生命教育教材:基礎篇

本書定位為生命教育教材之基礎篇,共收錄11篇文章,主要論述和生命教育有關之基本概念和實務案例,內容非常豐富。內容包含生命真相、正念靜坐、生死諮商、放鬆紓壓、臨終關懷、悲傷輔導、青少年自我傷害防...more

智慧教育之教師專業發展理念與案例

智慧教育之教師專業發展理念與案例

智慧教育(Smarter Education)是藉由數位科技學習輔具的優勢,使教師可以「關注每一個孩子」,並根據學習者的背景與需求提供合適的教育,發展學習者的多元智慧、培養團隊合作素養、提升創造與創新能力。在...more

融合教育課程與教學實務

融合教育課程與教學實務

融合教育是擁抱和欣賞個別差異的一種教育理念,教師需要獲得持續的行政支持與資源,才能進行此項任務。本書兼具理論與實務,介紹各類特殊學生的特徵,提供特殊教育基礎知識與融合教育新資訊,論述在學科、...more

柯氏性別關係量表之建構與信效度之檢驗(少年版)

柯氏性別關係量表之建構與信效度之檢驗(少年版)

這是台灣第一本以「少年」為對象的「性別關係量表」。在這本書裡,作者將以「成年」為對象之量表進行修訂,並應用至「少年」,作者前後花了超過五年的時間,像偵探一般克服了層層關卡,為使用者們提供最佳...more

柯氏性別關係量表指導手冊(少年版)

柯氏性別關係量表指導手冊(少年版)

這是一種評估少年性別關係的量表。本量表的前身乃針對成年性侵害加害人而設計,在實務運作的過程中,我們發現該量表亦可應用在少年身上,因此有此少年版的修訂。在建構的過程,我們不僅針對少年性侵害行為...more

教育政策與教育實務

教育政策與教育實務

教育政策的規劃及制訂,必須回應教育實務需求及具有改善教育實務的功能。據此,本書共分兩大部分,第一部分是教育政策篇,共收錄7篇文章,其內容包括技職核心政策、以證據為基礎的教育政策探析、少子女化...more

聚一句:我的造句遊戲書(第一冊)(第二版)

聚一句:我的造句遊戲書(第一冊)(第二版)

書為「聚一句」(第二版)桌遊的遊戲書,教師與家長可在和孩子一起玩桌遊之前或之後使用,以加深遊戲中使用「句型功能卡」的印象及能力。 本遊戲書選用目前國民小學中年級和低年級的34個常用句型(第一冊16...more

聚一句:我的造句遊戲書(第二冊)(第二版)

聚一句:我的造句遊戲書(第二冊)(第二版)

本書為「聚一句」(第二版)桌遊的遊戲書,教師與家長可在和孩子一起玩桌遊之前或之後使用,以加深遊戲中使用「句型功能卡」的印象及能力。 本遊戲書選用目前國民小學中年級和低年級的34個常用句型(第一冊...more

案例法與班級經營之教師專業成長

案例法與班級經營之教師專業成長

案例裡的人、事、時、地、物就像封面上的圖形,我們要從圖形的背景中找出主題,就像要從複雜的案例情境中找出關鍵問題一樣,找到關鍵問題就可以對症下藥,提出解決方案。然而,每個人對何謂主題,見解可能...more

專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第3級》(2版)

專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第3級》(2版)

學生自習和家長自行教導的數學書! 許多孩子數學學習不好,不是因為資質不好,也不是因為不夠認真,而是在基礎能力未打穩的情形下,又一直學習新知識。 我們特別設計了這本數學書,讓孩子能依自己的步...more

專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第4級》(3版)

專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第4級》(3版)

數學並不難,只要按照本書所提供的學習步驟! 一本學生自學、家長可自行教導的數學基礎教材。 許多孩子數學學習不好,不是因為資質不好,也不是因為不夠認真,而是在基礎能力未打穩的情形下,又一直學習...more

專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第5級》(3版)

專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第5級》(3版)

數學並不難,只要按照本書所提供的學習步驟! 一本學生自學、家長可自行教導的數學基礎教材。 許多孩子數學學習不好,不是因為資質不好,也不是因為不夠認真,而是在基礎能力未打穩的情形下,又一直學習...more

課程實驗:課綱爭議的出路

課程實驗:課綱爭議的出路

本書內容,分為課程綱要的爭議、課程實驗之緒論、課程實驗之規劃、課程實驗之變革、課程實驗之發展、課程實驗之推廣、課程實驗評鑑與課程實驗之評議。 第一章課程實驗之緒論,包括課程綱要的爭議、課程...more

課堂行為:有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引

課堂行為:有效教學、行為管理與同儕支持的實務指引

幾年前,我以教學輔導教師身分,在一個十年級數學課堂任教。在學生做作業的學習時段,我掃視全班,注意到有位學生的練習本上,有一本看起來很像小說的書。我走了過去。 「你是Damon,是嗎?」這是我在這...more

解讀杜威教育王國:理論與應用

解讀杜威教育王國:理論與應用

著名哲學家杜威的一生,正好與美國進步主義教育運動共起伏。以著作廣受肯定的程度而論,他大概可稱得上是現代教育發展過程中最具影響力的思想家;但若以理念備受誤解的程度而論,他大概也可算得上是全球教...more

原住民族藝術教育論:理論方法、工藝展示、圖像研究

原住民族藝術教育論:理論方法、工藝展示、圖像研究

原住民族藝術教育,是近年來深受重視的教育核心,著者以其藝術史博士背景,投入相當多的心力在第一線教學,並在學術上的研究與發表卓有成果。本書即為其成果的集結。 這本學術論文集,以原住民族與藝術...more

重新詮釋杜威《民主與教育》的時代意義

重新詮釋杜威《民主與教育》的時代意義

杜威的《民主與教育》(1916)、柏拉圖的《理想國》(西元前4世紀)以及盧梭的《愛彌兒》(1762)併稱為西方三大教育經典名著。當《民主與教育》一書問世百週年之際,本書以繁體中文譯注本正式印行,可謂恭逢其...more

琢玉集三 實踐大學應用中文學系創系十週年特刊

琢玉集三 實踐大學應用中文學系創系十週年特刊

實踐大學應用中文學系的課程多元,強調中文於產業的應用,除了文字創作,更有書法、篆刻、平面設計、繪圖軟體以及影像與文字的結合等各類課程。我們集結學生於學習過程中創作的作品,讓學生的用心被看見;...more

混齡教學:偏鄉小校新風貌

混齡教學:偏鄉小校新風貌

偏鄉地區學校數量多過於城鎮地區的學校,是世界各國普遍的現象。在台灣偏鄉地區學校學生數未滿50人的小型學校正逐年增加,及至2015年其數量已高達450所,偏鄉學校規模朝向迷你化發展相當顯著。不論是地廣...more

邁向專家之路:教師教育改革的藍圖

邁向專家之路:教師教育改革的藍圖

教師並非生來就是教師,也非不需教育就能成為教師,教師是透過專家的教育與學習,才能成為教師。因此,「教師的資質需要提升」是個錯誤的說法,需要檢討與提升品質的是教師的學習內容,以及培育教師學習的...more

後設分析

後設分析

本書翻譯自Michael Borenstein、Larry V. Hedges、Julian P. T. Higgins 與 Hannah R. Rothstein 所撰寫的Introduction to Meta-Analysis 一書,......more

臺灣科學教育研究與實踐:挑戰與機會

臺灣科學教育研究與實踐:挑戰與機會

本書集合國內知名科學教育學者針對臺灣科學教育研究的沿革、期刊論文長期資料的分析、科學學習評量、新興科技與科學學習、科普傳播、教師專業發展、教學環境議題等進行說明,為臺灣科學教育勾勒出一個完整...more

行為功能評量、診斷與介入:問題行為的行為分析取向─給教育與心理健康領域的完整系統

行為功能評量、診斷與介入:問題行為的行為分析取向─給教育與心理健康領域的完整系統

本書對家庭、學校(特教班及普通班)、機構(社福及醫療)及醫療單位具情緒行為問題之服務對象提供全方位的行為介入模式,對行為功能評量、功能本位診斷系統以及行為功能介入提供一全方位的介紹。不僅適合作為...more

澳門教育:人物、學校、課程與語文教學

澳門教育:人物、學校、課程與語文教學

本書分為四個部分:是為「人物、學校、課程與語文教學」,大多涉及澳門教育;以寫作言,分為兩個部分,第一部分-人物、學校、課程-是以受訪者詳細確實的口述史料、豐富嚴謹的書面資料,而寫成的六篇。第二...more

走上學術這條不歸路

走上學術這條不歸路

這是一本罕見的學術性自傳,從文化啟蒙發端,終結於為整體人類規模前景,透顯出一顆足以新生世界的創意心靈。人可以老朽,但留在書裏的智慧永遠不會失去光熱,姑且就以此一信念來自我揚聲。...more

數學臆測任務設計與實踐

數學臆測任務設計與實踐

本書包含了十七個數學臆測教學模組,不僅能建立學童的數學概念、數學關係與性質,而且能發展數學論證、推理、證明等高層次思考能力,更能培養學童的民主素養。每個教學模組都是我們將數學臆測融入課本的教...more

教育經營學個論:創新、創客、創意

教育經營學個論:創新、創客、創意

「創新」是知識經濟時代的核心價值,各行各業都在追求創新,教育事業當然也要重視「創新經營」。本書蒐集作者於2012至2016年發表的十八篇論著,從「創新領導」、「創客教師」到「創意經營」,提供教育人員...more

2015世界人文學科研究概況報告

2015世界人文學科研究概況報告

◎第一本有關全球人文研究現況的綜合性報告書。 ◎聚焦人文學科的特色,解答人文研究與社會經濟發展間的關係。 本書遍訪全球41個國家、89位人文學者,並輔以問卷及討論會成果。是評估全球人文學科境況的首...more

圖解課程發展與設計

圖解課程發展與設計

課程發展與設計是教育的基礎,也是教育專業與永續的核心。教育工作者,尤其是校長、主任與教師更應具備課程發展與設計的理論知識,並輔以落實在教學層面貫徹的執行力,才能開創出具生命力的課程方案與教學...more

教育哲學

教育哲學

兩岸學術自1949年後受制於政治因素,一度中斷近40年,自1980年代末期才得以恢復交流。大陸近年來教育哲學的發展也一日千里,東北師範大學于偉教授2015年的新作,算是其中的代表。該書不僅客觀評析西方教育...more

家庭教育導論

家庭教育導論

本書共分為三部分,包括十二章。 第一部分探討家庭教育的理論基礎,首先認識家庭的本質及家庭教育的本質,其次討論家庭成員的角色,並介紹家庭生命發展的概念,再談到教養的一些經典策略。第二部分則就...more

民主與教育:從理論到實踐

民主與教育:從理論到實踐

2016年是臺灣再次政黨輪替的一年,民主政治、轉型正義與教育間的關係再度成為國內教育人士所關注的重要議題,再加上2016年適逢杜威出版其里程碑經典作品《民主與教育》100週年,是以在此時刻回顧、檢討、...more

教育的正向力量

教育的正向力量

本書以「學生學習」為核心,揭示教育理念和教育感人故事。內容共分為六篇:第一篇正向領導,旨在激勵校長正向領導,感動親師生,提高領導效能;第二篇正向教師,旨在鼓勵教師發揮愛與散播光和熱,關照和造就...more

性別教育

性別教育

這是一本兼具理論與實務的性別教育教科書。 作者在愛情關係和性別教育有其深刻的心理學理論基礎和諮商輔導實務經驗。 值得欣賞的是,本書含括愛情的全部歷程和性別多元的議題,提供理論的解說和實際問...more

班級經營:理論知能與實務技巧

班級經營:理論知能與實務技巧

「班級經營」(class management)之理論知能,是一位教師角色扮演成功的基礎,班級經營的實務技巧,則是教師角色扮演成功的充份條件。 教師應該具備何種能力結構,應用何種班級經營策略,可以應用歸納與...more

教育行政法

教育行政法

人,沒有教育,難得未來。教育,決定了人的一生。國家的存在既是以人民為目的,國家就應該提供人民 — 不受出生或身體「環境」限制的教育,促進人民最大可能的自我實現。如果國家做不到這件事,那只是一個...more

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