任何教學是師生行為的改變,也是教師實踐哲學的表態。差異化教學早期延續個別化教學的理念;近年來因著社會多元化,不只從智能上來理解學生的差別,更從文化立場正視差異的本質。本書分為三篇,第一篇探討...more
這是台灣第一套「嬰幼兒手語溝通圖卡」,收錄了100個適合嬰幼兒使用的常見台灣手語辭彙。研究證明,在嬰幼兒尚未發展口語時,可以透過手語向其照顧者表達需求,而及早學習手語,不但能促進口語的學習,也...more
心理學家也是掙扎過來的,每個理論都是心理學者生命淬鍊過的精華 佛洛依德(Sigmund Freud, 1856-1939) 中年常感恐懼,不敢出遠門。自我分析四年,完成羅馬之旅。「坦誠面對自己是很好的練習。」 “Be...more
心理學家也是掙扎過來的,每個理論都是心理學者生命淬鍊過的精華 佛洛依德(Sigmund Freud, 1856-1939) 中年常感恐懼,不敢出遠門。自我分析四年,完成羅馬之旅。「坦誠面對自己是很好的練習。」 “Be...more
「作者以深入淺出、平實易懂的文字,系統化地介紹質性研究設計的內涵與步驟,同時輔以實例的說明,協助讀者進行一場『知行合一』的理解與實作。對於初學者而言,可作為按部就班,逐項完成的研究計畫撰寫藍...more
任何教學是師生行為的改變,也是教師實踐哲學的表態。差異化教學早期延續個別化教學的理念;近年來因著社會多元化,不只從智能上來理解學生的差別,更從文化立場正視差異的本質。本書分為三篇,第一篇探討...more
教學是學校教育的核心;沒有教學,教育就淪為空談。廣義的教學包含教師的教學(teaching)與學生的學習(learning)。教學理論與方法主要來自學習理論,學習成為教學的中心課題。 本書共分為兩篇,「教學理...more
會將「營養特餐」念成「營養『時』餐」的小狼,到了熊伯伯的小吃店,吃了營養特餐「牡蠣披薩加鮮蚵豆腐湯」之後,會發生什麼事呢?...more
本書最大特色在於由23位資深國小校長口述多年的辦學經驗,所呈現的是國小校務經營的焦點座談與訪談之紀實。第一部分由18位資深國小校長以焦點座談方式,共同探討國小校務經營的重要層面,每個月一個主題,...more
會將「營養特餐」念成「營養『時』餐」的小狼,到了熊伯伯的小吃店,吃了營養特餐「牡蠣披薩加鮮蚵豆腐湯」之後,會發生什麼事呢?...more
中華民國特殊教育學會於2016年正式通過,特殊教育工作者應運用正向行為支持(PBS)的理念因應特殊教育學生的行為問題,也期待落實2013年《特殊教育法施行細則》的新規定。國內坊間相關主題的書籍雖然不少,...more
本書最大特色在於由23位資深國小校長口述多年的辦學經驗,所呈現的是國小校務經營的焦點座談與訪談之紀實。第一部分由18位資深國小校長以焦點座談方式,共同探討國小校務經營的重要層面,每個月一個主題,...more
2018年,是臺灣歷史進程上很重要的一年。這年,65歲以上人口占全人口的比例突破14%,使臺灣正式由「高齡化社會」(aging society)邁入「高齡社會」(aged society),而且即將於2025年突破20%大關,使臺灣成...more
當發展心理學界一再質疑Piaget低估幼兒的能力,而近來的研究又一再顯示:嬰幼兒已開始建構對周遭世界的認知,而幼兒的因果關係推理能力在4~6歲之間逐漸發展,且實施探究教學能提升4~6歲幼兒對自然現象的正...more
面對課業的壓力、生涯發展的抉擇、社會的競爭以及情感、家庭、人際關係、經濟的種種現實,你是否感到被排山倒海的煩擾情緒所吞噬?人生歷程中,壓力無可避免,若能以積極、正向的心態與之相處,壓力卻能成...more
面對課業的壓力、生涯發展的抉擇、社會的競爭以及情感、家庭、人際關係、經濟的種種現實,你是否感到被排山倒海的煩擾情緒所吞噬?人生歷程中,壓力無可避免,若能以積極、正向的心態與之相處,壓力卻能成...more
當發展心理學界一再質疑Piaget低估幼兒的能力,而近來的研究又一再顯示:嬰幼兒已開始建構對周遭世界的認知,而幼兒的因果關係推理能力在4~6歲之間逐漸發展,且實施探究教學能提升4~6歲幼兒對自然現象的正...more
2018年,是臺灣歷史進程上很重要的一年。這年,65歲以上人口占全人口的比例突破14%,使臺灣正式由「高齡化社會」(aging society)邁入「高齡社會」(aged society),而且即將於2025年突破20%大關,使臺灣成...more
本書是根據注意力訓練理論所編製的相關教材與遊戲,這些教材與遊戲不單只是訓練,而是希望能在訓練過程中,幫助孩子發展出自我指導的注意力策略能力,進而提升學業成就的學習效能。 注意力訓練不僅僅是...more
從一家11張桌子的小吃店發展至知名台菜餐廳,欣葉一直將台菜國際化視為挑戰目標。台菜國際化,路該怎麼走?本個案透過執行董事李鴻鈞之訪談,讓讀者了解欣葉的歷史發展、營業現況,以及國際化發展與挑戰。...more
「Daniel Hughes在本書不只是將科學的依附理論翻譯為普羅大眾的語言,他提供了可讀性高、引人深思,又能轉化關係的實用工具。《關係密碼:打造依附關係的八把金鑰》具有改變你人生的力量。」─Terry Real,...more
本書為臺北市立南海實驗幼兒園園內老師依照課綱進行教學成果所編成的一本書,分成三篇共八章,包括課綱理論篇、南海園務發展經營篇,以及方案教學為實例的教學實務篇。 「課綱理論篇」談的是課綱精神、...more
本遊戲的四個生命寶盒代表人人都希望擁有的健康、財富、情感、事業或成就。在遊戲過程中,玩家可運用智慧進行預防或解除危機,例如:透過正向的「精靈卡」和「功能卡」增加正向積分;相對的,玩家也可運用...more
大貓熊天天總是很不快樂! 他不明白為什麼全世界都搞不清楚他的名字,一下叫他「大熊貓」,一下叫他「大貓熊」,這讓他覺得很煩!很火大! 天天決定出門找快樂,他會有什麼樣的奇遇,讓他找到了屬於自己...more
大鵬鳥是群鳥之王,大鵬鳥鵬鵬的爸媽更是出自大鵬鳥族群裡極有聲望的家族。但鵬鵬花在學飛的時間卻比其他大鵬鳥寶寶都長,這讓鵬鵬的爸媽在族裡沒面子極了!鵬鵬的爸媽用盡了各種方法協助鵬鵬學飛,最後,...more
因應21世紀的快速變遷、高度競爭社會,個體必須具備探究力、創造力與合作共構力,方能面對挑戰與適存,本書《面向21世紀的幼兒教育︰探究取向主題課程》之焦點即在培養以上生存並榮展的能力;而且它充滿豐...more
我既不笨也不懶, 要是你知道,我要像你一樣思考有多困難那就好了。 但正因為我是我,我能看得見你所看不到的風景。 請試著了解我,還有我的過動症, 因為那是我為何會如此優秀的原因。 —Robert M. Tudisc...more
本書包含語詞、童詩、成語、量詞、標點符號、九大句型、句型口訣、句型日記、修辭教學,以及句型與修辭法綜合練習等內容,適合學習者於語文課程、語言治療課程、華語文教學課程,以及十二年國教課綱特殊需...more
本書是作者繼《把愛找回來:心理劇在悲傷輔導上的運用》一書之後所完成的第二本心理劇專書,是作者從事心理劇研究、實務經驗與教學的成果,內容包含心理劇的歷史、諮商倫理、專業心態、社會劇、社會計量及...more
易遊網(ezTravel)是台灣成長最快速的旅遊網站公司。本個案透過創辦人游金章總經理之訪談,讓讀者了解易遊網的歷史脈絡發展、平台戰略現況,以及兩岸的發展布局;內容並介紹台灣易遊網為實踐「做全球華人 ...more
本書共分為四大篇,第一篇為「基礎篇」,涵蓋:臺灣是多元文化的社會;多元文化諮商風潮:回顧多元文化諮商的過去、現在、未來,及其對臺灣諮商的啟示;多元文化諮商及專業訓練的基本定義、概念與架構;及...more
本書為國內第一本完整介紹「口吃」之專書,適合大學和研究所學生閱讀。2011年出版的第一版,經過六年後進行改版,目前為第二版,增加了許多新的研究結果和治療方法,內容較第一版更為豐富。除了國外文獻外...more
《華語兒童口腔動作檢核表》(OMAC)適用於三至四歲以上構音異常、說話不清、語言發展較慢,或是二歲以上整體發展遲緩合併進食問題之兒童。OMAC檢核內容包含三個向度: 向度一:頭、臉部和口腔構造與功能...more
《藝術治療手冊》在許多場合已堪稱藝術治療理論與實務標準概論類的教科書。這本全面性的書籍專注在藝術治療師的工作上:他們做什麼、他們在哪兒執業,以及如何與為何藝術和治療加在一起能幫助療癒和瞭解所...more
科學對許多人來說,像是一門艱深難懂的領域,要克服ㄧ般人對科學的恐懼,必須從小培養科學的興趣。因此,啟發幼兒學習科學的興趣就顯得非常重要,但是幼兒園教師常常因為經驗不足及缺乏適當的科學教材,導...more
本書內容是作者從事諮商督導實務工作的經驗分享,包括對於諮商與心理治療的觀點、對於心理師的定位與訓練,以及擔任臨床督導的心得與體會。從事臨床督導工作的資深心理師,以及有興趣成為臨床督導的心理師...more
※ 本指導手冊需與「華語兒童口腔動作檢核表——紀錄本」搭配使用 ※ 《華語兒童口腔動作檢核表》(簡稱OMAC)適用於三至四歲以上構音異常、說話不清、語言發展較慢,或是二歲以上整體發展遲緩合併進食問題之...more
本書為2005年《創造性戲劇理論與實務》之改版,是一本兼具理論與實務的書籍。理論的部份加入近年兒童戲劇教育相關之理論與策略,綜合整理幼兒遊戲與戲劇教育相關的名詞、定位、內涵、歷史沿革等不同的面向...more
「幼兒園教保活動課程大綱」(簡稱「新課綱」)已於2016年12月公布,本書將新課綱所包含的六大領域(身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感)之立論基礎、發展過程、特色等加以說明,每一個領域的內容...more
注音符號是孩子重要的學習歷程。針對此抽象的符號學習,本遊戲書採多元的學習方式介入: 1.以視知覺圖像協助符號記憶:如以「衣服」圖像融入「ㄧ」的學習,以「帽子」圖像融入「ㄇ」的學習等。 2.以聽...more
本書是由國內在自閉症方面具有研究與實務經驗的專家學者、特教老師、治療師共同撰寫而成,章節內容包括認識自閉症學生、鑑定與診斷、認知特徵與教學輔導、語言變異及矯治、心智理論、正向行為支持的運用、...more
本書是由國內在自閉症方面具有研究與實務經驗的專家學者、特教老師、治療師共同撰寫而成,章節內容包括認識自閉症學生、鑑定與診斷、認知特徵與教學輔導、語言變異及矯治、心智理論、正向行為支持的運用、...more
遊戲人數:3~6人。 遊戲年齡:7歲以上。 遊戲時間:20分鐘以上。 內含:生物卡112張、生態棲地地圖6張、生物標記3種各30個、遊戲說明書1份。 地球上有許多不同的環境,孕育出各式各樣的生物和生態系,包...more
本書由兼具教育行政理論與實務的專家學者共同撰寫而成,以教育行政的核心概念、原理原則及實務探討為主軸。每一章的內容包括學習目標、摘要、本文、關鍵詞彙、自我評量,以及個案研究,以強化實務知能。讀...more
教育的實體是知識,「知識教育學」定位人類學習知識之後,所產生的「知識、技術、能力、價值」四者之間的關係。在下圖中,圓形的外圈「知識、技術、能力、價值」四者之「界線」(銜接邊界)隱藏著「知識遞移...more
為有效幫助個案朝向諮商目標前進,本書根據實徵研究結果與實用性,依主要理論取向分成九大部分(焦點解決短期諮商、阿德勒和心理動力、完形和心理劇、正念、人本—現象學、認知—行為、社會學習、行為取向—正...more
你羨慕資優生嗎?你曾經疑惑資優生已擁有世上最美好的禮物,卻為何還能獨享許多資源嗎? 書中的主角天天是一個資優生,他的同學們常常對他有很多的疑問。你也跟天天的同學有一樣的感覺嗎?你願意跟著我們一...more
焦點解決短期治療(SFBT)是一容易入門的諮商派別,焦點解決短期治療的應用,也很容易帶來實務工作的效果。然而,「簡單,並不等於簡化」、「簡單,也不等於容易」,本書根據焦點解決短期治療重要的基礎架構...more
「本書透過對泛自閉症患者終生面臨的各種議題之說明,讓健康照護向前邁進一步,同時並納入了豐富的專業知識與資訊和策略。」――Catherine Rice博士 美國疾病管制與預防中心出生缺陷與發展障礙中心 泛自...more
教師具有教學、研究、服務的職責,教育的成敗與國家的興衰有密切關係。惟教育問題錯綜複雜,經緯萬端。近年來雖然科技一日千里,但是教育問題層出不窮,有識之士莫不引以為憂,於是社會大眾對教育改革的期...more
既然生活中影響聽取訊息的因素無所不在,聽障學童在學習聽清楚、說明白之餘,更需要的將是能帶得走的溝通技巧! 本書是一本專為聽障學童設計的溝通能力訓練專書,主要結合理論、實務活動與故事閱讀,旨在培...more
喜歡沉思、喜歡慢慢散步的寬背馬阿肥,卻生長在兄弟姊妹跟親戚得過無數賽馬獎盃的有名賽馬家族。阿肥該如何自處呢?他又怎麼會走上馬術輔助治療的路呢? *適讀年齡:低年級以上獨立閱讀;低年級以下親子共...more
本書從幼教領域、幼兒發展與學習、幼教工作者及幼教教學等四大主題出發,探討幼兒教育的理論與實務面,並強調多元文化、適性發展教學實務(DAP)與特殊幼兒教育課程等。配合兒童發展與輔導、幼兒教學、專業...more
本書蒐集了28位職能治療師的臨床故事,敘述他們與照顧者協力,一起促進或老或小、或發展障礙、或身體障礙、或心理社會失能、或健康老人,提升其日常生活功能,過著有生活品質的生活之經驗。這些發生在家庭...more
應用行為分析(Applied Behavior Analysis, ABA)是理論也是實務,是身為教師或父母盡職的技能,更是教導幼兒或身心障礙者必備的武功。本書並不是要提供一本速成「食譜」,亦不在解決教育工作者可能遇到的每...more
中華航空公司在前董事長孫洪祥先生的帶領之下,不斷地思索如何讓這家蛻變中的台灣老字號航空公司,可以再創事業高峰。本個案從華航的歷史發展、經營現況、加入天合聯盟經歷到迎戰全球化的低成本航空市場,...more
台灣學障學會歷經二年多的研議,結合專家學者與現場教師共同執筆撰寫了《突破數學學習困難:理論與實務》一書。本書從神經學、認知心理學、語言學和社會學等不同角度,討論數學學習困難的成因,並經由早期...more
利用最新的研究成果,將差異化教學帶進當今的融合班級中 這本書包羅萬象,針對翻轉教室、介入反應(RTI)模式和科技是如何成為差異化教學工具等議題進行討論。教師們需要二十一世紀的教學資源,本書可幫助...more
書為「聚一句」(第二版)桌遊的遊戲書,教師與家長可在和孩子一起玩桌遊之前或之後使用,以加深遊戲中使用「句型功能卡」的印象及能力。 本遊戲書選用目前國民小學中年級和低年級的34個常用句型(第一冊16...more
本書為「聚一句」(第二版)桌遊的遊戲書,教師與家長可在和孩子一起玩桌遊之前或之後使用,以加深遊戲中使用「句型功能卡」的印象及能力。 本遊戲書選用目前國民小學中年級和低年級的34個常用句型(第一冊...more
遊戲人數:2~6人 遊戲時間:30~60分鐘 玩家利用語詞卡或句型功能卡造出一個完整且通順的句子即得分。本遊戲選用的句型均可搭配品格教育學習單使用,讓孩子能主動積極的在角色扮演中練習各種造句,自然...more
當父母獲知孩子未通過聽力篩檢,或確診有聽力損失時,可能會有震驚、否認、憤怒等心理衝擊。從事聽損早療逾25年的婦聯聽障文教基金會,知道父母的驚慌多是因為對聽覺問題毫無知悉,甚或認知錯誤,因此特地...more
讓孩子加入治療往往是家族治療師的艱鉅挑戰之一,Liana Lowenstein把與孩子工作的家族治療介入、活動與技術編輯成一本精湛的手冊,幫助治療師解決治療困境。此外,有別於大部分的家族治療書籍,本書萃取自...more
「創新」是知識經濟時代的核心價值,各行各業都在追求創新,教育事業當然也要重視「創新經營」。本書蒐集作者於2012至2016年發表的十八篇論著,從「創新領導」、「創客教師」到「創意經營」,提供教育人員...more
無論是在學業學習、人際關係、職場工作,或是整理家務上,注意力在日常生活中扮演著不可或缺的角色,且是取決於個體能夠接收資訊、進而理解所得到訊息的第一道關卡。本書以淺顯易懂的文字和範例解說,讓沒...more
本書是根據音樂模式注意力訓練課程所依據的理論,針對音樂元素本身的特色,結合注意力理論所設計的靜態性紙本音樂遊戲;雖然名為「音樂遊戲」,但並非在教導樂理,也不是在進行音樂學習者所耳熟能詳的音樂...more
坊間有非常多幼兒活動設計的書籍,大多只是介紹教學活動如何進行,而本書不只是一本涵蓋七個領域活動設計的書籍,還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合小班且符合幼教新課綱的120個教學活動、...more
坊間有非常多幼兒活動設計的書籍,大多只是介紹教學活動如何進行,而本書不只是一本涵蓋七個領域活動設計的書籍,還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合中班且符合幼教新課綱的120個教學活動、...more
坊間有非常多幼兒活動設計的書籍,大多只是介紹教學活動如何進行,而本書不只是一本涵蓋八個領域活動設計的書籍,還詳細介紹了小組教學、十三類幼兒學習經驗、適合大班且符合幼教新課綱的120個教學活動、...more
什麼是「核心問題」?核心問題和其他種類的問題有何不同?為何如此重要?為什麼在課程與教學中,應該設計和運用核心問題? 在組織課程內容形成教學單元時,核心問題能幫助教師鎖定重要標準,進而讓學生的...more
使用人數:1~4人 適用年齡:8歲以上 時間:40分鐘 內含:圖卡、人際特質檢核表、有利人際關係的特質與態度檢核表、情緒知多少、操作手冊 簡介:人際特質覺知卡可增進孩子對自己人際特質的覺知能力...more
這是一本寫給孩子看的融合教育的寓言故事,希望孩子能在閱讀中明白不同不代表異常,不同代表需要被尊重,如果我們可以更深入理解,世界將變得不同。 書中每篇故事都有三到四幅配合故事情節的紓壓畫,不...more
《資賦優異教育概論》第三版,以第二版內容為基礎,作者於各章增補、修訂最新資料。本書主要在介紹資賦優異的觀念、資優兒童的特質、如何鑑定資優兒童、資優教育的加速制、資優教育的充實制、資優學生的創...more
本書是作者終身從教及近三十年從事英才教育的實踐與研究,特別是近十餘年的反思和感悟的結晶。全書深入淺出,融普及性與學術性為一體,書中未見枯燥的理論,而是用近百個故事娓娓道來,闡述了作者宣導的英...more
名人推薦 「本書有效地涵蓋了家庭生活教育的重要議題和主題,且包含務實的、敏銳的智慧,讓讀者可以逐章或整本書一起運用。對於教育人員和實務工作者來說,這是一本不可或缺的參考資源。讀者可能會很欣...more
看似容易的「寬恕」,實際上卻是一段艱難且微妙的歷程;但若以正確的方式完成此歷程,「寬恕」將會是深刻且動人的旅程。無論你正處於何種境遇——是否需要與周遭環境、你所愛的人或朋友,或是一個完全陌生的...more
在過去二十多年來,國內的幼兒教育領域對於各種課程模式與相關書籍,包括:蒙特梭利課程模式、以Piaget理論為基礎的課程模式,以及其他以不同理論為基礎的課程模式等,大都有些許認識。近年來,有些新的課...more
藝術為心靈的語言,圖像創作研究成為親近心靈世界的秘徑。 本書引介圖像反映創作者當下之心理年齡的概念,以Lowenfeld的兒童繪畫發展階段理論為軸心,從身心發展理論以及藝術治療的觀點來闡釋各階段兒童...more
我們每天都會做夢,但多數不記得,能記得的夢,也很困惑,不懂夢在說什麼。 本書以實例舉證,幾個人聚在一起,運用歐曼的讀夢方法,可以輕易地瞭解夢的意義。 作者以動人的真實故事,說明夢如何能協助...more
所有年紀的小孩都需要來自行為界線與行為規範所提供的安全感。Dr. Landreth相信父母及照顧孩子的大人能為孩子做的最美好的事情,是幫助孩子學習控制自己的行為、練習自我約束,還有對自己說不。「選擇、餅...more
遊戲人數:2~4人 遊戲年齡:7歲以上 遊戲時間:10分鐘 內含:情境板、押寶板、圖卡、句型卡、功能卡、修辭卡、跳棋、遊戲說明書 情境板11張 押寶板1張 圖卡91張 句型卡20張 功能卡9張 ...more
遊戲年齡:6歲以上 遊戲時間:15~30分鐘 內含:主題卡、節慶卡、彩虹卡、工作卡、情境卡、歡樂連線板、遊戲說明書 主題卡7張 節慶卡42張 彩虹卡7張 工作卡3張 情境卡8張 歡樂連線板7張 ...more
百鳥森林一年一度的仲夏音樂會就要來臨了,白鸛家族和烏鴉家族為什麼沒有參加音樂會呢?渴望登台表演的小白鸛樂樂又會發生什麼樣的轉折呢?...more
在3C產品充斥的社會環境裡,人們的問候語不再是:「你好嗎?」反而被「叮咚」聲所取代,低頭滑手機成為大家相聚必見的動作;人們寧可在虛擬世界互動,也不願抬頭與周遭的家人朋友話家常。你是否願意暫放下...more
在現代文明中,西方知識早已成為助人專業的主流思想,而本書則試圖重新理解年少時期被迫學習的孔孟之言,回溯儒家思想對華人生活的意義,重塑心性之學的生命力,並與西方的家族治療理論對話與融會(主要是...more
本書適用於大學生和研究生層級的核心和入門課程,是第一本兼具諮商心理學知識與技巧和當代悲傷與喪慟研究的教科書。本書認為悲傷諮商有別於其它的治療議題,因為悲傷是一個適應性的反應,而非病理特徵。本...more
自閉兒家長們在培養和教導孩子學習時,常常會有力所不及的感受。本書為包括中度和重度自閉症孩子的家長和教育從業人員提供方針,幫助各位在眾多的介入方法中找出適合孩子個別需要的教學策略。 身為自閉...more
熱心助人的阿莉總是能夠用魔法幫朋友們解決難題,但她在魔法大賽中的表現卻出乎大家的意料之外! 到底阿莉在比賽的過程中發生了什麼事,讓評審老師們驚訝得說不出話來呢?請趕快翻開內容來一睹為快吧!...more
本書是美國紐約大學戲劇治療課程創辦人,也曾任該所所長暨國際期刊《心理治療藝術》(The Arts in Psychotherapy)的榮譽退休主編:藍迪(R. Landy)教授,運用其最擅長的角色理論所建構的角色系統之「角色方...more
眼睛看不見的犀犀,有一群熱情的好朋友,不過這些朋友卻常幫了倒忙!讓我們一起來看視障犀犀跟他的朋友們發生了什麼事?犀犀的真正需求又是什麼呢?...more
「老師,洋洋又盯著人看了.....」 「老師,洋洋又在自言自語的碎碎念了.....」 「老師,洋洋.....好奇怪喔!」 洋洋是一個什麼樣的孩子?為什麼大家會這樣描述他呢? 讓我們來看看洋洋自己是怎麼想的...more
曾經,在我們的教室裡…… 老師怎麼教,孩子怎麼學; 老師說得多,孩子說得少; 老師做得多,孩子做得少; 老師想得多,孩子想得少。 現在,在我們的教室裡…… 老師提供學習機會,營造安全學習氛...more
本書旨在讓輔導者了解「情緒森林探險」桌遊的設計目的、理念與教學方式,教導學生學習察覺、表達、控制和運用情緒,以提升情緒智能。不過,情緒的引發與經驗和生活情境有關,不是靠知識的傳授就能夠體悟。...more
遊戲人數:1~8人 遊戲時間:50分鐘 優勢賦能卡以正向心理學為理論基礎,編製內容以正向特質中的6大美德、24個優勢為核心,並將優勢的呈現區分認知、情緒、行為三種獨特的反應形式來進行設計。優勢賦...more
總是薯條及巧克力不離手的小松鼠,來到森林裡的熊伯伯小吃店,吃過熊伯伯提供的聰明餐後,改變了對食物的態度。本書附有熊伯伯聰明餐的食譜喔!...more