本書具有五大特色：第一，深入探討現今最夯的教育議題-卓越領導與創新經營，讓讀者能掌握教育時勢與潮流，具有開創教育新局的專業智慧。第二，兼重理論和實務，精闢闡明卓越領導與創新經營的優質理念之外...more

十二年國教實施後，少了「升學考試」的誘因，教師該如何引導學生努力進取?又該如何帶領學生實現十二年國教「培養公民素養」、「多元適性發展」、「確保學力品質」、「舒緩升學壓力」、「追求公平正義」，...more

寫作本書的目的，是在呼籲並協助教師和家長共同重視兒童思考能力的啟發，加強思考技巧的培訓。 全書共分九章，前兩章闡述思考的意義，思考技巧的內涵、教學原則和序列。第三、四章介紹增進思考技巧的教...more

本書特色 本書是為應華系學生、初任華語教師以及對此領域有興趣的朋友所寫的。書中以四位應華系學生的實習故事為主軸，透過普遍的真實事件，帶領讀者身歷其境，瞭解華語教師在專業發展上常見的困惑與難...more

隨著時代的變遷，大學校院面臨的問題與挑戰愈來愈複雜，往往需要即時、正確、完整的實徵資訊，據以幫助學校進行科學化的校務管理以及校務改進與發展規劃。 因應這種需求，歐美及一些先進國家的大學大都...more

本書透過分享許多家庭的個案故事，引導教師和專業人員由多元角度認識家庭，為親師合作與家庭支援的經典教科書!內容包括家庭系統的介紹、不同情境下的家長角色與需求，以及七個建立有效合作關係的要素，說...more

梅貽琦先生 (1889-1962)，清華大學校長，二十世紀偉大的現代教育家。 他一生盡瘁教育，踐行大師論、通才教育、自由學術、教授治校，主導北京清華大學黃金時代，開創西南聯合大學教育奇蹟，在生命的晚年...more

這是一本具有科際整合、兼顧理論與實務，且貼近我國學校與班級現場脈絡的班級經營書籍。全書共分為三篇：第壹篇「核心實務篇」除分析教師的職務性質、理想教師圖像、應具備的標準與能力之外，也針對班級經...more

◆本書教學目標 (1)了解教學媒體的功能 (2)增進教學媒體的製作及應用的能力 (3)培養創作的精神 ◆本書內容切入主題，深入淺出，並配合精美圖片輔以說明，確實掌握學習重點。有系統地編寫教材，以簡...more

《課程改革與創新》旨在向準教師、在職教師、教育工作者等介紹有關課程改革與創新的主要概念及實踐知識。本書以簡單易明的語言寫成，期望成為支援教師教育的教科書。除基本理論及概念外，更提供實用的建議...more

本書是教育哲學的學術性著作，內容總共分為十五章。採用教育詮釋學的方法，探討歐美教育學界著名學者的教育哲學。包括斯泰納、佛雷勒、夏勒、奧圖、波姆、連哈特、萊恩、邊納爾、歐克斯、特雷姆和連琛等人...more

綜觀歷史，對全世界每一個文化社會來說，教育一直被公認具有兩個重要的目的：幫助學生變得更聰明，以及幫助他們變得更良善。學生需要兩樣俱全的品格，他們需要一些特定的品格能力，來幫助他們在學校及生活...more

作者簡介 許育典 【現職】 國立成功大學法律學系特聘教授兼系主任 歐洲當代台灣研究中心(ERCCT)諮詢委員 澳門法學學術顧問委員 台南市法規、教育、教師申訴審議委員會委員 【經歷】 國立成...more

作者寫這本「教育憲法與教育改革」的主要目的，是由「人的自我實現」提供憲法與教育的對焦共同點(第一章)；嘗試從以人的自我實現為核心的教育基本權出發，建構出我國教育憲法的體系(第二章)；並由此體系型...more

為讀者寫一本柔性的教育哲學書籍，一直是許多教育哲學耕耘者的心願，希望藉著淺白的文字，能吸引讀者大眾從事教育的哲學思維，並啟發其教育研究熱情、厚植教育實踐的行動智慧。本書便是本著這個精神，以「...more

本書有兩項珍貴之處：第一，訪談對象與內容均為珍貴的第一手資料，諸如：照片、卒業證書、文件檔案等，且以口述歷史的方式雙向紀錄師生觀點，對於日治時期初等學校提供較為客觀且真實生動的圖像，為市面上...more

學生事務工作在小學、中學、大學各級學校中各有不同的角色功能，尤其以中學學生事務在學校的組織中最具有關鍵的角色，但由於人力編制不足與選用、培訓、人事更迭等問題，使得中學學務人員的工作主要在承辦...more

臺灣在1994年以後，實施多元師資培育制度至今，由於外在政經變化很大，加上少子女化之人口問題，使得師資培育制度受到重大衝擊，而能否培養優質教師受到各界之重視。本書探討21世紀初期各國有關小學師資培...more

校園霸凌已經成為全世界教育改革中最受關注的議題之一，不同的國家也因其國情與社會脈絡草擬與制訂不同的反霸凌政策與法案。此外，反校園霸凌政策之制訂與處理方案之擬定，更須有其學理依據。本書乃基於前...more

科技的發展改變了人類的生活型態，也改變了人類的學習方式。面對數位原生的新世代，如何利用科技來輔助學習，在教育領域中扮演著關鍵性的角色。鑑於國內鮮有相關的中文書籍可供參考，高教出版社特別商請臺...more

本書分三部分。第一部分，有關學制與課程方面，包括：高等教育之學術治理、技職教育的務實致用、高職學生之自我價值建構、十二年國教的教學輔導策略、十二年國教的適性輔導策略、高中課程特色建構、高中職...more

原作者為美國資深學習成效評估專家，內容豐富、學理與實務兼備。 案例豐富、諮詢建議務實，提供成效評估最佳實務。 每一章節針對特定對象、特定工作內容，提供具體建議，從針對性中亦引導出成效評估的...more

◆本書教學目標 (1)了解教學媒體的功能 (2)增進教學媒體的製作及應用的能力 (3)培養創作的精神 ◆本書內容切入主題，深入淺出，並配合精美圖片輔以說明，確實掌握學習重點。有系統地編寫教材，以簡...more

這本畫冊是透過作者群豐富的想像力所創造出來，融合文化教育事業與高齡服務事業，使用間單易懂的文字、符號、連環圖編織故事情節，讓讀者細細品味、慢慢咀嚼，反思過去、現在、未來，在格子與格子之間劃下...more

教育是可以經營的 「原理學說(六說)」~尋根探源，立知識之真 「經營策略(七略)」~行動舖軌，達育才之善 「實踐要領(八要)」~著力焦點，臻教育之美 作者簡介 鄭崇趁 1953年生 台灣省雲林縣人 學...more

吾人日常生活之中，信手拈來一份商品，上面可能標示了「○○國際專業認證」。走在街道上，任意抬頭一望，可能會望見「專業○○師」。專業?專業!專業究竟為何?專業的內涵與要件究竟為何?校長職務可否視為一種專...more

偏鄉學校存在於大多數的國家是歷史長久的事實。在社會與時代變遷之中，偏鄉學校不斷面對許多來自外部與內部的挑戰。這些既偏且鄉的學校是否注定要走向凋零?針對偏鄉學校的情境特性，學校內部的興革作為是...more

對外華語文教學，一向缺乏全面而深入的文化教學，以至無法有效的自立標竿以及對治他者語文逐漸在蹂躪剝削地球。有鑑於此，本書率先給出了全新的規模，希冀能發揮一點補偏救弊而促使華語文教學突躍致奇的功...more

本書專為從事資優生心理諮商及情意教育的專業人士設計，適合此領域之諮商師、輔導教師、資優教育教師、學術研究者、在學學生、或對此領域感興趣之人士參考。 本書作者群皆具多年資優生諮商之實務經驗，...more

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學校社工師必須熟悉自己主責之學生的需求與問題，並了解需適時介入的其他學生議題，本手冊即是依此原則來編寫──首先介紹學校社會工作的發展史與當前臺灣學校的輔導體系，進而圈定學校社會工作的角色與功能...more

本書所收納的著作，為作者在國內期刊與學術研討會中所陸續發表之教育法學論述，皆為作者近年來有關教育法學之研究成果的一部分，既有對臺灣教育法制史的探討，也有關於學校組織與經營型態的論述，並有針對...more

本書所收納的著作，為作者在國內期刊與學術研討會中所陸續發表之教育法學論述，皆為作者近年來有關教育法學之研究成果的一部分，既有對臺灣教育法制史的探討，也有關於學校組織與經營型態的論述，並有針對...more

這是一本與坊間截然不同的國際比較教育專著。坊間這方面專書大多以國家檔案與搭配幾項教育議題來說明各國教育。本書打破傳統比較教育內容、教學題材及研究方向，以實證觀點詮釋國際比較教育，期待邁向科學...more

這本書提供你另一種學習的觀念，讓你突破學習的瓶頸，走出傳統學習所造成的生活枯燥乏味，讓你活用所學，所以，所學自然就不容易忘掉。根據這種新的觀念，你可以嘗試改變你的學習方法，主動參與任何活動，...more

本書對美、英、德、法、日、荷蘭及澳洲等世界主要國家的師資培育認證制度之建立、實施與最近發展趨勢有深入而獨到的分析。對各國師資培育認證政策、相關法規之調整與訂定、權責機構與組成人員、認證標準與...more

《學校行政實務》一書，發行迄今已第八版並逾萬本，本書之最大特色，係依據教育法規及國民中、小學行政工作分層負責業務明細之規定撰寫，可提供各國中、小學從事學校行政工作者參考依循，依法行政必不致誤...more

本書分為三大篇：「理論基礎篇」介紹行動研究的定義、特徵、歷史、典範、類型、模式與專業發展的關係等；「蒐集資料方法篇」主要介紹行動研究的文獻探討、各種資料蒐集方法、量化與質性資料的分析與詮釋；...more

你準備好將科技融入你的教室了嗎?《教學科技與媒體》將引導你如何融入電腦與其他媒體於你的教學當中。依本書的ASSURE科技融入教學的模式及案例，將引導你使用電腦、多媒體、網際網路、遠距教學及WEB 2.0進...more

本書係由國家教育研究院規劃，並邀集國內專精各國中等教育之學者，共同撰寫而成之最新「各國中等教育制度」專門著作，不僅內容新穎，論述深入，更以一致且完整之體系，包含影響中等教育制度社會脈絡、中等...more

小學生心理緣於其表象、想像、思維、言語的逐步發展，非常適合創意戲劇教學，但目前在國內一般教師認為課程較費時間，不便實施。本研究試著予以扭轉，而將圖畫書和創意戲劇結合，配合閱讀課、彈性時間、綜...more

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「學前融合教育方案」一書，原文書名是 Including Children with Special Needs in Early Childhood Programs，由美國幼兒教育協會 (NAEYC)出版，主要提供幼教現場的教師參考。內......more

學習型社會的營造，須以學習型社區為基礎。而學習社會的兩大支柱是終身教育與學習組織，終身教育理念的實現及原則的運用，更進一步引領學習社會的產生，亦可見得兩者係一體之兩面。也因此，若社會大眾皆能...more

建構一個和諧、溫馨、安全的優質學習情境是所有教育人員的職責，也是所有學生、家長的共同期盼。就家長而言，不希望霸凌事件的加害人是其小孩，更不希望小孩是霸凌事件的受害者；就教師而言，不希望涉入霸...more

每一個孩子都是天生的哲學家，只要善加引導，就可以激發出他們進行深度思考的能量。然而在考試領導教學、成績重於一切的體制教育裡，培養出的是一群拙於思考、無力分析判斷的公民，他們不是唯唯諾諾，就是...more

上課比看電影還有趣! 老師怎麼教國文?有怎麼教外國學生才能讓上課變得比看電影還有趣?照本宣科、勤畫重點、講解注釋……如果僅是這些，那課程真的太乏味了。創新教學取材的範圍千變萬化，有偵探小說、電影...more

本書作者長期研究與關注兩岸文教交流，尤其是開放大陸學歷採認與陸生來台就學等相關議題。本書內容收集作者在馬總統就任期間(2009--2011)所撰述的短篇論述，除了包括上述兩大主題之外，也有專門針對台灣高...more

社會學習領域概論是有心擔任中小學教師的師資培育生，在修習完基礎教育課程後，必須進一步精熟的基礎社會科學課程；它也是現職國中小教師要教好社會領域課程須具備的入門書籍。 本教科書知識內涵之取材...more

本書作者皆為一時之選，書中有教學理論，也有實務探索，目標指向多元主題、深究文本、推廣閱讀，計有六大研究面向，分別是：第一編「文字學理」，第二編「課程與教學設計」，第三編「文本解讀」，第四編「...more

中文是香港主要的溝通語言，不過約百分之五的香港居民並非以中文作為母語。因此，無論是面對生活或學習，他們都遇上一定的困難。可見幫助這些居民學習說、聽、讀和寫中文，是非常重要的。 長久以來，香...more

隨著課程研究典範的轉變，一種以「美學」為核心的課程概念，開始受到重視，強調課程應是一趟充滿著主動學習契機的「靈性旅程」，課程與教學不再是冰冷的知識與單向的傳遞，而是師生主體經驗的互通融貫與主...more

每位老師都能帶著成就感跟一天說再見，你相信嗎? 作者趙鏡中透過《提昇閱讀力的教與學》指引大家實現的方法。這些方法不是在研究室裡用文獻、用腦袋空想出來的，作者觀察教學、訪談老師、設計教案甚至實...more

老師在社會中所扮演的不再只是知識權威或道德風範的代言人，更須是人際倫理的適應者與修煉者。教育職場的專業倫理是為人師表的重要修行，也是教育生涯發展的核心。老師由人生歷練中逐漸成熟的處事觀念與行...more

繪本的教學應用，大多以兒童為對象，透過繪本說故事的方式來教學。而以銀髮族為對象的教學，除了動態及實做的課程外，卻往往受限於缺乏生動有趣的教材，使得課堂講授流於刻板無趣。 本書的繪本創作，讓...more

本書提供給所有教師的重要思維是：要建立「關鍵學習」的觀念，以及創立關鍵學習所需要的工具和教學策略。 Dr. Dee Fink在本書的一開始，就提出了讓所有教師去反思的問題：「我該如何讓學生建立有意義的...more

◎「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」 策劃：董鵬程先生∕世界華語文教育學會祕書長 主編：柯華葳教授∕中央大學學習與教學研究所所長 ◎全球華語文教師的......more

本叢書選自2004年後每年研討會及「台灣華語文教學學會會訊」中的佳作，作者多為海內外的教授學者、基層教師、數位資訊專家及研究生等。並依研究文章的性質分成三類：「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之...more

本叢書選自2004年後每年研討會及「台灣華語文教學學會會訊」中的佳作，作者多為海內外的教授學者、基層教師、數位資訊專家及研究生等。並依研究文章的性質分成三類：「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之...more

本叢書選自2004年後每年研討會及「台灣華語文教學學會會訊」中的佳作，作者多為海內外的教授學者、基層教師、數位資訊專家及研究生等。並依研究文章的性質分成三類：「華語教學之詞彙分析」、「華語教學之...more

完成義務教育的學生面對未來學習或工作挑戰的準備程度如何?他們能否提出自己的理念、有效與人溝通?能否找到終身志趣?OECD (Organisation for Economic Cooperation and Development)發展的國......more

本書旨在幫助大學生增進心理健康的知識，了解心理健康的方法，使其能適應新的環境，達成心理疾病的預防，進一步促進身心潛能的發展。 主要題材包含心理衛生的發展史，及目前受關注的大學生心理衛生主題...more

◎「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」 策劃：董鵬程先生∕世界華語文教育學會祕書長 主編：柯華葳教授∕中央大學學習與教學研究所所長 ◎全球華語文教師的......more

科技必然可以成為有效教學的解決工具，學生能夠獲得更快、更多且更佳的學習嗎?科技絕對可以帶來教學上的轉化，甚至科技就是學校的未來嗎?讀完本書，您將會有不同的想法。尤其，作者Larry Cuban以其史丹佛...more

本書為通過教師資格檢定考試的輔助工具書，特色如下： ■網羅94年至100年中等學校教師資格檢定測驗試題，逐題分析解題關鍵字並有詳盡考題解析，俾使讀者能於短時間內充分掌握命題趨勢，為考試作充足的準...more

本書特色︰ 本書直接徵引中西哲學家和教育思想家的原典文本，分析並論述教學的主要課題。作者本著有(感)情、有(意)義、有趣(味)的敘寫風格，將哲學家的思想和教育問題相連繫。 本書作者認為教師也是知...more

「本書內容體系完整，綜論21世紀的文教產業趨勢，闡述服務行銷之學理與方法，並提供台北、香港與新加坡三地學前教保機構之實作與評論，確實有助於相關理念與實務之推廣。」 ~ 林新發，國立台北教育大學 校...more

置身於民主、多元、開放與全球教育革新的浪潮衝擊下，校長領導面臨學校績效責任擴大、學生多樣性需求增加、全球化衝擊、家長教育選擇權擴張、社區關係日趨複雜及少子化現象的嚴峻挑戰。然而仍有一些校長透...more

本書共分為社會教育政策的發展、家庭教育的發展、外籍配偶教育的發展、老人教育的發展、成人識字教育的發展、社區教育的發展、社區大學的發展、學習型城市的發展、隔空教育的發展、社會藝術教育的發展、展...more

Learning and Teaching in the Chinese Classroom provides an essential starting point for understanding the contexts of le......more

本書共分兩大部分，第一部分是教育政策新議題，其內容首先由吳清基部長撰寫部長七百天的行政決定與執行，並闡述擔任部長之教育政策理念與實踐，其次由舒緒緯、顏國樑等學者論述師資培育變革、教師專業發展...more

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目前從事教育研究的人口越來越多，對於教育研究概念、技巧及方法等相關書籍的需求亦日漸殷切，本書正好能滿足這樣的需求。 本書採實務取向方式設計，旨在為教育研究工作者提供分析與應用的實務知識，並...more

這是台灣第一本以幫助關心環境教育的個人與組織，有系統的學習如何規劃、發展、建立一個「生動活潑的環境學習平台-環境學習中心」為目的而撰寫的參考書。 台灣的環境教育已經發展超過二十年，而環境教育...more

本書共分為三大部分：第一部份，討論優質的嬰幼兒課程，強調以遊戲為基礎，教保人員要如何回應及佈置學習環境；第二部份，以不同年齡實例，探討如何設計活動，以滿足及達成0~3歲嬰幼兒的需求和學習標準；...more